「そんなけちなことを考える(🚪)のは、よせ。僕らは(🌔)、四年とか五年とかいうこと(👞)にこだ(❎)わ(🎅)る必要(yào )は(🥇)ないんだ。それよりか(✨)、一(yī )年(nián )から五(wǔ )年(🅰)までの正(🍲)しい生徒が(✊)、縦(zǒng )た(💤)て(💂)に手を(🐝)握(wò(🌅) )りあ(😙)う(㊗)ことが大切じゃな(🍔)いか。本田(🐽)の(🦄)弟も(🈯)、そ(👙)の正しい生徒の一人(👹)(rén )だ。だ(🆕)から僕(pú )らは(🥁)それをバ(🕓)ックしよう(⏺)と言(🚞)(yán )うん(🖊)だ(🦂)。……(🌧)四年(nián )生(shēng )にだ(🥅)って、つま(🤨)ら(🎵)ん(🅿)奴はいくらも居る。――(🚡)僕ら(🥫)は(🏓)――少(🍻)くと(🚧)も(🗝)僕だ(😉)けは(🌊)――そんな奴(🥉)とは手を握りたくない。そんな奴と手を掘っ(🤐)て、五年生に対抗(🌇)し(🤑)たって、それが何になるんだ。」(🤕)
「この(🧠)まま放っとくと(😰)、(📆)上級生(🤭)(shē(🧝)ng )の(⏮)権威け(🍕)んいにかかわるぞ!」
大(💡)(dà )沢は、しか(🎸)し(📨)、(🐄)そう言って(🕞)しまうと、
(これなら大(🤦)丈夫、自(☔)家うちで気(qì )がつく人はない。)
「僕もそうだろう(🍚)と思うが……。」
彼は、(🥡)じっ(🚘)と耳(ě(🤠)r )を(🈳)すました。
何よりも彼がなさけ(🚳)なく思った(♌)のは、(🕷)彼(👂)の同級生が――竜(🐥)一や(🔂)源(🎾)(yuán )次で(🏖)すらも――彼と親しく(🌞)してい(🎂)るところを上(🍵)級(jí )生(shēng )に見られると、妙にそ(🤟)わそ(🎱)わして、彼(😛)(bǐ )の(⛪)そ(🏮)ばを離(❌)れよ(🔐)うとすることだった。彼(😢)(bǐ )はすぐ彼(🀄)らの(🎽)気持(📁)を見ぬ(💤)いた。そ(😮)して心の中でひ(🏇)どく憤慨した。思(🚲)い(🏑)きっ(😣)て彼ら(🚿)を(🍺)面罵(mà )してやろう(🐷)かと思(sī )っ(🌯)た(👬)ことさえ何(🌘)度(dù )かあった。しかし彼はいつもそれを思いとまった(💢)。
(🎀)歩いて行く(🔥)うち(📯)に、山犬や、(🌫)狐(hú )や、三つボタ(🛃)ンのいやな顔がひとり(🎄)で(✍)に思い出された(📖)。し(🔱)かし彼はもう(🤝)、(😞)それら(🏼)をちっとも怖いとは思わなかった。それ(🐏)どこ(⏳)ろか、彼(🗓)らの(🌠)まえ(🐁)に(🦁)青(💄)(qīng )い顔を(🛒)し(🚀)て並んでい(🏪)た(🛩)新(xīn )入生達の(🍍)こと(🚧)を(🎵)思(sī )うと、(🚬)一(🔥)種(zhǒng )の武者(zhě )ぶ(🎮)るいみたようなものを総(🈳)身に感(gǎn )ずるのだった。
「ふうむ、そうか。」
恭一(🌕)にそう言わ(🕠)れて(⏩)、次郎はあらためて(🤓)大(🐜)沢を見た。張りきった浅(🏠)(qiǎn )黒い顔に(📪)は、頬から(🎖)顎にかけて一分ほどに(🤼)の(🌠)びた髯さ(💸)え、まばらに見える。どう見(📇)て(👙)も恭一の仲間(jiān )らしくない(🥇)。彼は、大沢が五(🤑)年生で(🍪)ないことがわ(💿)かっ(🍙)て急に(✋)楽(lè(🐨) )な(👕)気持になったが、同時に、何か滑稽なよう(🏨)な気もした。
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