と口々に言い騒いでいる生徒(🍠)の前で、学士(💋)は身(shē(🖥)n )を反(😶)そ(🎶)らし(🚢)て、螫(shì )されま(🎑)い(🏛)と(🍑)する様(🤚)子を(😩)した。蜂は(🐪)コップ(🤰)の中へ押し(💭)入れ(🥣)られ(🤥)た。それを見た生(👝)徒(tú(👩) )等は意味もなく(🕯)笑った。「死(📫)(sǐ )ん(✨)だ、死んだ」(🌇)と言う(🖼)ものもあれば、「弱い奴(💛)」(🗡)と言う(🤦)ものも有(yǒu )った。蜂は真理(👑)を証する(🙋)かのよう(💿)に、コップの中(👪)(zhōng )でグルグル廻(huí )って、身(shēn )を悶(mè(⛪)n )もだえて、死んだ。
極(jí )く服装なり(👑)ふりに関(👅)(wān )わない学(🌡)士(shì(🔧) )も、その日は(➿)め(🧜)ずらしく瀟(xiāo )洒しょ(💣)うしゃな(♓)ネクタイを(🌚)古(❇)(gǔ )洋服(🍂)の胸のあたりに見(🈺)せていた。そして高(🏡)(gāo )瀬を相手(shǒu )に機嫌(🚍)きげ(🛫)んよく話した。どうかす(🛑)る(🕚)と学士の口からは(🐒)軽い仏蘭(lán )西(xī )語な(🌗)どが流れて来(🧛)(lái )た(🧙)。
こう高(⛔)瀬は(🤗)泉に話(huà )すこともあった。
(🌑)三人(rén )が連立(lì )って(🏊)湯(tāng )場(🛄)(chǎ(🗝)ng )を出、桜井先生(⏬)の(🍆)別荘(zhuā(📧)ng )の方へ上って(😛)行っ(📧)た(🎚)時は、先(🔈)(xiān )生(🙅)(shēng )は皆な(🍌)を待(dài )受顔(yá )に窓に近い庭石に水をそそいで(🔁)いた。先生(🌎)は石(🙂)垣の上(😣)に(🥢)試みた(💊)アカ(🛩)シヤの(🙆)挿木(🎊)さしきを(🕎)高(⏸)瀬(lài )に(🌖)指して(😔)見せた(🐅)。門(🔏)の内には先生の(🏸)好きな花も植えられ(🎢)た。
「人の家へ石など(🀄)放(fàng )り込(🧛)みやがって――誰だ―(🗑)―悪(😶)(è )戯いたずら(🔦)も(⏺)好い加減にし(🈲)ろ――真実ほん(🕖)とうに――」
し(🧦)ばらく石のよう(⛰)な(📁)沈黙が続いた。そのうちに微(📏)かすか(🐨)に酔が学(xué )士の顔(💵)(yá )に上った(🏧)。学(xué )者らしい長い眉(méi )だけ(🎥)ホ(🏺)ンノリと紅い顔の(🏀)中に際立(lì(🎴) )きわだ(🍑)って斑(bān )白はんぱ(🛵)くに(🈂)見えるように成った。学士(shì )は楽し(🥥)そうに(🐥)両手(shǒ(📶)u )や身(🐣)体を(🐤)動かして(🤖)、胡坐あ(👑)ぐらにやった(⛎)り、坐り直したり(🧀)しながら、高瀬(💍)の方(🍔)(fā(🐌)ng )を見た。そして話(huà )の調子(⌚)を変えて、(🕥)
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