朝(💒)倉先生の家(jiā )の玄(💯)関はひっそりしていた。案(❣)内を乞うと(🖱)、(🔆)裏口(🧖)から奥さん(🙀)が(🔤)たす(🔻)きが(❕)けのまま出(chū(👳) )て来(📿)て、
「な(🎏)に、用がな(🚁)い(📢)から?(🙂)」(📸)
「同じクラスの(🐏)人が、(🎰)あ(👨)の村(cū(🏈)n )から一(yī )人(💾)(rén )でも学(📫)校(🅱)に通(tō(🕰)ng )っ(🔞)ていれば(🎁)、毎日道(🔤)づれが出来るんだけれどねえ。…(🌽)…まさ(🛁)か(💖)、次(🥏)郎さん(🎻)に待(💏)ち(🧀)あわ(😋)していただくわけにもいくまいし。……」
「あたし、(📮)やっぱりま(😅)わり道し(🚗)た方が(🏾)いいと思うわ。」
「学校の(😗)様(🚟)子は(🕋)ど(🉑)う(🔇)かね。血(xuè )書(shū(🥎) )はやは(🌅)り出したのか。」(🧤)
「ええ(👠)。しかし、もう(🧐)県庁(🈲)でも見て(🥓)いるん(❄)でし(🖱)ょう。校長先(xiān )生が県庁にそれをもって行かれ(💇)たそうですから。」
みんなの頭(😽)には五年(nián )まえの雨(yǔ )天(tiān )体操場に(🖍)おける恐ろしい(🥈)光(guāng )景(jǐ(🚤)ng )がまざま(🏨)ざとよみ(🏙)がえ(🐱)って来た。その時の次郎の英(yīng )雄的(de )な態度(dù )は、忘れよう(📛)として(👪)も忘(😠)れられない記(🌉)憶(yì )である(🗣)。また、これはみんなが実(shí )際に見たわ(🌪)け(🚟)ではなかったが、「三(sān )つボタン(😓)」という綽(chāo )名のあった始(shǐ )末にお(🚦)えない(👶)五年生(🌉)の室崎(qí )を相(👞)手(🚽)に(👧)、次郎(👔)が(🙋)死物(🉑)狂(kuáng )い(👁)の喧嘩をやって少しもひ(⏲)けをとらなかったという話は、あまりにも(🎒)有(yǒu )名であり、(📔)雨(yǔ )天体操場の記(jì )憶とともに、自然、そ(👜)れも(🈷)みんな(🦄)の(🤮)頭(🚬)(tóu )に(💍)よみがえって来(🥕)ないわけはな(🍦)か(🍕)っ(🐭)た。
「ふう(😣)ん、本田か(🗞)。……あいつ(🔓)はだめな奴さ。」
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