日本《射精 教室》2行目ライン
射精 教室あらすじ
「よかろ(🔕)う。」(🐷)
次(🤑)(cì )郎はぶっきらぼうに(📳)答(🥙)えた。
学課(kè )には彼はかなり熱心だった。ま(🏩)た、教(jiāo )科書以外の(🈴)本も毎(🏹)(měi )日いくらかずつ読(dú(😘) )んだ。たいて(🎬)いは(🥝)少年向きの雑(zá(🚛) )誌や伝記(🚰)(jì )類(⛱)(lèi )だった(🛹)が、(♉)恭一の(🈶)本箱から、美(měi )しく装(zhuāng )幀された詩集や歌集などを、ちょ(😪)いちょい引きだして(🍆)読むこと(🛶)もあった(🤢)。むろん(🌈)その(👍)い(♉)ずれもが、彼にはま(🛠)だ非(🎷)常に(🎄)むず(🤐)か(🐠)しかった。しかし、恭一にお(🧜)り(🍽)おり解(🏟)釈かいしゃ(📋)くして(➰)もらった(😷)りして(🤴)い(🥒)るうちに、詩(🥞)(shī )や(❎)歌のこ(🔭)ころという(💵)ものが、いつとはなしに彼(💟)(bǐ )の感情にし(🤱)み入っ(⏸)て来た。そして、(🔴)時には、寝(qǐn )床にはいってから(🛀)、自(🚩)分で(🥘)歌(🎦)を考え、そっ(⛄)と(🤯)起(🐈)(qǐ(💌) )き(😺)あが(🏍)っ(⏳)て、(🈶)それを手帳(⛩)に書(🎓)きつけたりすることもあ(🍵)った(🍀)。
彼(💍)は、そう思(🔌)う(🦄)と、同時(🌭)に大(🎥)(dà )沢の(🆓)襟章に注意(🎉)し(😋)た。それは四年(📬)の襟(🌅)章だっ(✔)た。彼(🕟)は、(❌)おやっ、と(🤩)いう(🚹)気(👼)がした。
「その新入生、よっぽどすばしこい奴だ(😬)な。」
そう言っ(🧐)て、まじめ(🗽)にたずねた(🔩)のは、大沢雄二(èr )郎という生(shēng )徒だった。彼は(🏺)、小学校を出(👣)(chū(🤺) )てから(㊗)三年も(🖍)町(dīng )の(📍)鉄工場で仂いたあと(🐅)、ある人に見込まれて中学校にはい(⏬)る(🐻)ことになったので、全校一の年(🕎)(nián )長者(zhě )だった。どっ(👩)しりと落(luò(💒) )ちつ(♑)いて(🖨)、思(✋)いや(🔺)りがあり(🚒)、しかも(🔤)頭(🌷)がいいので、(🚒)「親爺(🤳)お(🔩)やじ」(🛺)という綽(chāo )名あだ(🏟)なでみん(📞)なに親しまれていた。とりわ(🐞)け恭一は彼に親しんだ。親しんだとい(🕠)うよ(🗒)りは、(📡)心(🍂)(xīn )から尊敬していたといった方が適当かも知(😖)れない。性(🕟)格は(🍤)ま(🚏)るでちがっていたが(⌛)、(❗)物(wù(🕓) )の考え方(💈)はい(🚚)つも(🔰)同じで(🌄)、しかも世(😨)間を知(zhī )っているだけに、大沢の方(🥧)に(🎙)ずっと深み(🛍)が(⏭)あった(💱)。大沢(😬)(zé )の方(fāng )でも(🔪)恭一を真実(🔵)の弟のよう(☔)に愛し(🦂)た。日(rì )曜(yào )などに(😋)は、二人は、終日(rì )、人生観めい(🏭)たような話をして暮すこともあった。
「ようし(🚣)、(🌯)わ(🔵)かっ(🥨)た。」
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