久保井(🏊)先生(🔪)(shēng )が去ってからつ(🍱)ぎ(🌈)に(💎)きたる(🆘)べき(🤱)校長(🗞)に対して生徒も町の人も一種(zhǒ(🥝)ng )の反感(gǎn )をも(👒)って(🛳)いた、だが日を経(📒)ふるにし(✂)た(😨)がって新校長(➕)(zhǎng )の実(🐚)践躬(🎟)行(háng )じっ(🎓)せんきゅ(✖)うこ(💡)う(🕯)的(🖊)な人(rén )格は全(🛍)校を圧(🚅)し、町を圧(🏙)しいまではだれ(🎍)ひ(🧞)とり尊敬せ(🚋)ぬものはない。
光一の真剣な(♓)態度は一同の(🛎)心(xīn )を動かした。
「(🏣)見ろ! (🚮)あの(💯)手塚てえやつはいまに大変なミ(🍂)スを(🙅)やるぞ、見(🧑)物人に(⛑)賞ほめられることばかりを考え(💟)てる(🙇)からね」
「見(jiàn )ろ! あの手(🥧)(shǒu )塚(zhǒng )てえやつはいまに大変なミスをやるぞ(😸)、見(🎰)(jiàn )物人(ré(💖)n )に賞ほ(🕰)め(🌻)ら(📞)れる(🔡)ことば(🐡)かりを(🍢)考えてる(🛶)か(㊗)ら(📿)ね」
ふりかえる(🦒)とそれは(🏓)八(❤)百(bǎi )屋の善(shàn )兵衛であっ(🦖)た、(🗣)善兵衛は(🙆)なによ(💫)り(🕝)も野球(qiú )が(🚳)好き(🏟)であった、野球(🔇)が(🧟)好きだとい(🐨)うよりも(🚴)、野球を見(💎)ながらちびりちびり(🛷)と二(🍇)(èr )合の酒を飲む(😹)のが好きなのである(📀)、かれもあまり野(yě )球の知識はないほうだが、それでも覚平よりはすべてを知っていた。
「(🥈)豆(dò(🌥)u )腐(fǔ )屋ア」と(📵)敵方(👕)がひ(🌸)やか(😇)す。
五(wǔ )大洲の(🚼)一撃で一点を恢復(fù )かいふくした。このとき(😎)三塁(lě(🐚)i )の背後の松の枝高(gāo )くらっ(💶)ぱの音が聞(💻)(wén )こえ(🚗)た。ついで気(🚨)違きち(💉)が(❗)いじ(🕕)み(🈲)た(👰)声(📃)!
「やあ寝過(🥢)ごした」と千三(🎷)は(📪)あわて(📪)て(👏)飛び(❗)起きた(⛓)。
「待(dài )っ(🐁)てくれ」と光(guāng )一はいった。「一体手(🏆)塚の(🙎)なにが悪い(🍃)んだ、問題(📮)(tí )の要点がぼくに(✉)わ(🎩)からないか(❤)ら説明してく(🍟)れたまえ」
活動館の(🕚)前に五色(🚥)の(🕦)旗が立(lì(🐆) )って春(chūn )風にふかれ(🆓)て(🌭)いる、そこからいかにも無知な子守(🈺)りや女(nǚ )工など(👻)が(😞)喜びそうな楽隊の音(💈)(yīn )がもれて(🖼)聞こえる(👋)、小(🎩)屋の前の(🧙)軒のき(🤷)の下に写(🥓)(xiě(📪) )真がいくつもいくつも掲げら(⏬)れてその下(💁)(xià )に(🍖)大(💧)勢(🚿)の子供、米屋(wū )の小僧、小料理屋の出前(🕷)持ち、子を背負う(📶)女中など(💨)が群(qú(👐)n )れ(🔈)ていた。光一が第(dì )一に不(♿)愉快(🛳)なの(🕯)は切(🏻)符きっぷの売(mài )り(🧘)場に大(👺)きなあぐらを(🚽)かいてし(🏘)りまで(🤱)あ(🚽)らわしているほていの(🌟)ような男が横柄(😡)おうへいな顔をし(🏘)てお(💋)客(💦)を(🛋)下目(mù(🎊) )に見おろしているこ(🐢)とである、それと向かいあって(🎇)栄養不良のよ(🎚)う(😚)な小娘(🍹)が浅(qiǎ(🐀)n )黄の事(💚)(shì(🎯) )務(wù )服(🍚)を着てきわめてひ(💚)やや(🌊)かに(🎽)切(qiē )符(🈯)を(📻)受けとる。光(🦋)一はそれをがまんし(👍)なければなら(🏫)なかった。
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