大きくなった子(zǐ )供(🙅)ら(😁)と一緒に(👉)働く(🛒)こ(🚜)と(🌽)の(👁)新しいよろ(🌾)こび、その考(🏨)え(🍬)はどうにか(🏓)男(nán )親の手一つで四人のちいさな(🐤)ものを育てて来た(🈁)私(🍦)(sī )にふさわしく思わ(🤽)れた。私(🐦)は自分の身につけるより(🌰)も、今(jīn )度の思いがけない収(shōu )入(🥊)を延び行く(😀)時代のも(🔵)ののほうに向けようと(🏚)考えるよう(🦍)になっ(🐟)た(🏾)。
こゝにそのお話はなしがあります。
馬籠(🌮)まごめの(💚)村(🧦)むら(🥃)はづ(🍺)れには、杉すぎの木きの生はえた澤さはを境さかひに(🦂)しま(🚨)して、別べつに峠(👮)た(➗)う(🚾)げ(🙊)といふ名前(🈲)なまへ(⏪)の(🎑)小ちいさな(🏊)村むらがあります(💹)。この(😛)峠たう(🕺)げに、馬籠まごめ(🍜)に、湯舟(zhō(🏣)u )澤ゆぶねざはと、(🏎)それだけ(🔊)の(🍙)三さん(💌)ヶ村そ(👈)んを一緒いつしよにして(🚱)神(shén )坂村(cūn )み(🏗)さかむ(😢)らと言いひ(🚙)ま(🍨)した。
と(🌶)教(jiāo )をしへ(😋)て(🐧)呉れまし(🔑)た。
寒(😂)さむい、寒さ(🔩)むい日(rì )ひに(🦌)、こ(🎂)の(😨)生徒せいと(❔)が遠(yuǎ(💾)n )路とほみちを(👘)通かよつて行ゆきますと、(💄)途中とちうで知(🏡)し(Ⓜ)らないお婆(pó )ばあさんに逢あひま(♈)した。
「とうさん。こ(🦉)れ(Ⓜ)は、どう。」
その邊へんにはお馴染なじみの桐き(🎂)りの木きも(🔣)立(💛)(lì(💴) )たつて居ゐま(💢)し(🔇)た。その桐きり(🎍)の木き(🌑)は背(bèi )せい(💨)こ(🚂)そ高(👰)たかくて(👼)も、まだ(🧔)木き(👯)の子(zǐ(♍) )供(👏)こども(⏬)でして(🕖)、
と言い(📣)つて呉くれました。それが(🐸)祖(✌)父おぢいさんのお(🛃)せんべつでした(⛅)。
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