「お早(📆)(zǎo )う」(📄)
「これ、繁、塾(shú )の先(xiān )生が被入い(✈)らしったに御(yù )辞儀しな(🏉)いか――勇(🥋)(yǒng )、お前(qián )はまた(🏄)何だ(🖕)ッて(✔)そんなとこ(🎄)ろ(💥)に立っ(👸)ている(🥣)ん(🕊)だ(⛷)ねえ(🏋)――真(zhēn )実(🚉)ほん(🐘)とうに、高(gāo )瀬さん、私(🤑)も年を取(🦍)りましたら、気ぜ(🛬)わ(🥈)しくな(🌵)って困りますよ(🕗)――(⛔)」
翌朝(cháo )高瀬は塾へ出(chū )ようと(⭐)して、例のよ(🏝)うに鉄(💲)道(🧟)の踏切(🔍)の(🗳)ところへ出た。線路(🦊)を渡っ(🥥)て行く塾の生徒(🥦)など(🎙)もあった。丁(dī(⚓)ng )度そこで与良(liáng )町(dīng )よらま(🚎)ちの方(🍽)からや(🔣)って来る子(zǐ(🤗) )安に逢った。毎(🕛)時(⬇)いつも言(yán )い合(🍣)せたように(😜)皆(jiē )なの落(⛲)合う(🤛)ところ(🦇)だ。高(🤰)瀬は子(🤱)(zǐ )安を(🍛)待合せて、(🍶)一諸(🧙)に塾の方(🥜)へ(🙍)歩いた。
塾では更(gèng )に(🚑)校舎(👰)の建増たてましを始(🏃)めた。教員の手(🐪)が足(🏤)りなくて、翌(yì )年(🥑)の(🅾)新(😳)学(xué )年(⌛)前(⬛)には広岡理学(🐮)士が上(shàng )田から家を挙げて引移(yí(🏹) )っ(🚾)て来た。
「ポツン」と体(🕺)操の教師は(🚲)混返(🔹)まぜかえす(🚟)ように。
「どうも先生の朝顔(🥀)(yá )はむ(🚯)ず(🗡)かしくッて、私(sī )に(➿)はまだよく解(jiě )りません」と高瀬は笑いながら言った。
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