かれらの大(dà )多数(🎰)は、まだむろん、人間生(shēng )活に(🎣)とっての自(zì )由の価値や(🦊)、そのきび(🏘)しさ(📇)につ(🐠)いて、ほん(🧦)とう(🥌)に目(🆓)を覚さましていたわけ(🚊)ではなく、友愛(ài )塾(shú )というと(🎖)ころは一(yī )風変わ(⛴)っ(🔨)た指導をやるところだ(🤝)ぐらいにしか(🙇)考えていなか(⚽)っ(😷)た(🎼)。し(🎳)か(🍁)し(✳)、それにして(💚)も、(✍)そうし(🍺)た(🌋)言葉が、しだいにかれらの間にとりかわされるようになったということは(🏹)、(🐛)たしかに(♓)一(🛵)(yī )つ(🐄)の進(💎)(jìn )歩であり(🎊)、混(hún )乱(🙂)(luàn )と無秩序む(🌠)ちつじょの(🏊)中で、不十分ながらも(🗯)、何か自主的創造(🛋)的な(⚡)活動が始まっ(🌛)て(〽)いる証(🐆)拠しょう(🤹)こには(🔚)ちが(🥒)いなかったのである(🆘)。
塾生(shē(🍌)ng )た(🧛)ちは、(🌧)かるく(⚽)とじたまぶたをとお(🦔)して、窓のすり(🍃)ガラスに(🍨)刻々に明るくなって行く朝の光を(📏)感じながら(💧)、つぎの(🥗)言葉を待った。軒端の(🐻)きばには、(🌜)雀(🤱)(què )がちゅんちゅん(📙)と、間をおいて鳴(🖇)きかわして(⌛)いる。
「僕もそ(📡)う思っ(🤱)て、わざわざ廊下に出て見たん(🕧)ですが、当番(♐)は大河君だったんです。」
やがて朝(♎)食の時間(jiā(😱)n )になった(⏬)。次郎は箸(zhù )はしをにぎ(🦄)って(🔸)いる間も、ときど(🕠)き眼(🐝)をつぶ(🎡)って(💡)、何か考(kǎo )え(🚹)るふうだった。
「おはよ(🌖)う。こ(🔑)こ(🎛)は何室の受け持(⭕)ち(📪)で(🎌)し(🚼)た(🧞)かね(🥇)。」(👦)
(😰)次郎(🦐)(láng )が(📸)、寒そうに肩か(😞)たをすく(🏡)め(🅿)ながら、言(yá(🏎)n )うと、
次郎は大河(🍱)の横顔を見つめて、ちょっとの間(💒)だまりこんでいたが、ふと、(💬)何か思(sī(🥙) )いついたように(♒)、(🈹)
(⏲)日(rì )曜日は、特(tè(🚒) )別の計(jì )画がな(😍)い(🤫)かぎり、朝食後から(🏄)夕食前(💛)(qián )まで自(zì )由(💩)外(🎵)出(chū )とい(🎈)うこ(🚟)と(⚪)になっていた。東京見(🧣)物を一(yī )つの大きな楽(lè(👳) )しみ(🖋)に(💉)し(✡)て上京して来た(❇)塾生たちは、(🈺)最初(🆒)の夜の懇談(🚢)会(huì(🚾) )こんだん(🔪)かいで、ほとんど議論の余(yú )地なく(🥞)、(🌌)満(mǎ(🖐)n )場一(yī )致いっちでそれを決議し(🏀)ていたのだった(📪)。
道(✝)江という一(🗜)女性(❇)が、間もなく、自分(fèn )の目のまえに現われるという小(xiǎ(🍉)o )さな(🐍)でき(🌉)ことの(💍)予想(🖤)、――大(dà )きな人間(jiān )社(shè )会の運行(🚳)うんこうの中(🌕)では(💲)、まったくどうで(🌿)もいいような、そうし(👞)た小さ(🌑)なで(🙀)きごとの予想(🔎)よそうが(👛)、どう(🚥)し(👳)てこれほどまでに(🌋)自(⏲)(zì(🗺) )分(fèn )をまご(🏫)つ(🐂)かせ、自分の(🚃)不(🛅)断の心(xīn )の修(xiū )練を無力(⏺)にするのか。どうして、(👎)現在友(yǒ(💡)u )愛塾におお(👠)いかぶさ(🥠)っている深(🈺)刻な(📏)問題以上に(🚮)、自(📗)分(fèn )の(🍾)心をなやま(♐)すのか。女性(🏓)とは、(🌴)恋愛れ(🛃)ん(🕎)あいとは、いったい何だろう。それ(🌆)は(🏗)、(🉑)こ(🔌)れまで自分(❓)が考(kǎo )えて来た(🍲)人(ré(🌧)n )間生(🛃)活(🏀)の秩序(xù )とは(🖲)、(🕙)全く次(cì )元(🚘)のち(🍾)が(🐀)った秩(📝)序(xù(👤) )に属する(🔹)ものだろうか。
「も(✖)うここはだ(😝)い(📌)たいすんだようですよ。」
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