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fc2 アダルト 無料 動画あらすじ
それには、(🕘)組(zǔ )織(👇)や(🥚)、(👽)講義(yì )科(🍘)目や、諸(zhū )行(há(🍈)ng )事の時間割など、必(bì(👦) )要(🍩)な諸計画が(🌰)一通りならべ(🌙)られていたが、そのどの部(bù(🐓) )分(🛑)(fè(🛰)n )を見(🔝)ても常識か(❣)ら(🕊)とびは(🌵)なれたようなこと(🔙)は一つもなかっ(🔖)た。塾(shú )堂と名のつ(📞)く(🐐)ところで(🧢)は、そのころ(💷)ほとんどつ(🕦)きもののようになっていた「みそぎ(⚾)」とか、「沈(shěn )黙ちん(📛)もくの労(láo )働(dòng )」とか、およそそ(🌛)う(👉)い(🏹)った、いわゆる「鍛練(lià(🔝)n )たんれん」(🔯)的(de )な行事(shì )が全(quán )く見当た(🆒)らな(🛠)い(🍇)のは、(🥀)むしろ(🌆)みん(👊)な(🐮)には(⛪)、ふ(🕝)しぎに思わ(🐱)れたくらい(🚼)であっ(🚪)た。五時半起床(chuáng )という(🚮)のが、二(➡)月(🥉)(yuè )の武(wǔ(📤) )蔵(zāng )野(yě )むさしのでは、ちょ(😻)っと(⏺)つらそうに(📪)も思えたが、それ(♐)も青年たちにとっ(🤵)ては(💅)、決し(♍)ておどろ(🕟)く(🏙)ほど(✋)のことではなかった。むしろ(⛵)か(🎸)れらをお(🎅)どろかしたのは、生(shēng )活にう(💙)るお(😣)い(🤝)を与あたえるような行(háng )事が、かなりの程(ché(🤗)ng )度(👘)(dù )に、織おりこ(👘)まれてい(🧓)ることであった(🏠)。と(🎡)にかく、見(🤣)る人が見れば、(🥡)日常(🧓)生活を深め高める目的(🌷)で、すべてが計画されて(🐉)いると(📳)いうこと(🥑)が(😛)明らかであった(✝)。
朝(🚨)倉先(🚂)生は(❕)、(⏺)この話(❗)を語りおわる(🐨)と、しばらく沈(shěn )黙した。
講(jiǎ(🤛)ng )堂では、掃除はもうあら(🗄)かた終(🆘)わって、机や椅(🍒)子いすの整頓(🔇)せいとんにとりかかるところだった。そ(⏹)こは(🐻)、第一(yī )室と第二室の共同(📤)の受け持ちだっ(⤵)たらしく、(👞)田川(🐌)(chuān )大(dà )作(zuò(🗳) )や青山(🐃)敬太郎(🍔)などの顔(🍉)も見えて(😪)いた。田川(chuān )は、例の(♌)しゃが(🏰)れた、激はげしい号令口調(🔘)(dià(📜)o )くちょ(👜)うで、ほかの塾(shú )生(🚆)たちをせ(🐬)きたてな(🏦)がら(🌟)、(⬅)自(zì )分(🎊)(fè(🥑)n )でも椅(yǐ )子(zǐ )や机を運(yù(🦗)n )んで敏(mǐn )捷びんしょうにたちはたらいて(🗨)いた。これ(🎐)に(🚴)反して(🏿)、青山の態(🛵)(tài )度は(🥁)きわめて冷(lěng )静だった。かれは、田川の声には無頓(dùn )着むとんちゃくなよ(🍋)う(🔂)に(⛰)、並ならべ(🛺)られ(🚱)ていく(🥍)机の(🤱)列をじ(🔢)っとにらんでは、そのみ(🌪)だれ(🤶)を正していた。―(🌪)―二(📠)人と(🖥)も、そ(📊)れ(🐭)ぞれに室(📘)長(💑)に選ばれ(🥕)ていたので(🎪)ある(😢)。
次(cì )郎は、(♿)すぐには、そ(🤞)の意味がの(🥏)みこめないで、きょ(🕕)とんとしていた。すると、先生(shēng )は、
(♉)次郎と(💂)大河とは、間(jiān )もなく、そ(🏹)れぞれに最初(🌵)の大(🧦)便(👶)所の(🛴)掃除を終わって、となり(🌗)の大(dà(🧐) )便(biàn )所(suǒ )に移ってい(🤾)た。まだ(🤱)だれも手をか(🔬)け(🖼)ない大便(🐝)(biàn )所が、あ(🚷)いだに三(📚)つほどはさまってい(🔎)る。次郎は、さっき(👊)から、大河(hé )に話しかけてみたい気(🐨)持(🦒)ちは(👗)十分だった。しかし(🎯)、遠(✍)くからのかけ(🐩)合(🍠)い(🍽)話(🗳)は、(🛬)この場合、何(♿)と(🚖)なくぴっ(🎮)たり(🌷)しなか(🙄)った(🤱)し、また、(🥊)雑(zá )巾をゆ(📯)す(🛶)ぎに出た(🍆)ついで(🥀)に、そっとのぞいて見た(📜)大河(💈)の様子(zǐ(🕐) )が(🍽)、いか(🏣)にも(🤵)沈(shěn )黙ちんもくの(🍲)行者ぎょうじゃと(🐭)いった感(🕜)銘か(🐽)んめ(📀)いをかれに与あたえ(🕢)ていたので(🔸)、口を(🥨)きる(🍪)の(🎲)がよけいにためらわれ(🕓)るのだった。
「ぼくたち、(🏝)学(xué )生時代の学寮が(⛰)くりょう(🎡)生活(👮)を自治(🏧)だなんていって(🥋)、いばってい(✔)たもの(🌕)ですが(⛎)、本気に(🖱)やろ(💻)う(🕹)とす(😐)ると、実際むずかしいも(💊)の(✔)で(♐)すね(🔫)。」(🍞)
しかし、兄(xiō(📙)ng )はおそらく道(📀)(dào )江を(🍵)つれて来(lái )る。いや、かなら(😈)ずつれて来る。そして、無意識な(🤬)残酷ざ(👱)んこくさ(💭)で自分(🛂)の痛いきずにさわ(🔰)ろうと(🔙)しているのだ。二人は(🏎)あらゆ(⛔)る好意にみちた言葉を自分(fèn )になげかけるだろう。二人のむつまじさを三人(rén )にひろげることによって、(📩)二人(ré(📅)n )は一そう深いよろこび(😰)を味わおうと(😯)つ(🐄)とめる(🉑)だろう。二人はい(🚒)ろいろと過去(qù(📄) )の思い出を語(yǔ )るに(✊)ちがいない(🧣)が(💿)、(🥠)そ(🏜)の(〽)思(➰)い出(😖)の愉快さも不愉快さも、三(😫)人に共通する(🚢)もの(🌥)と(😽)して(🌑)語られるにちがいない。自分は、(🍌)二人のそ(🀄)うし(💧)た無(wú )意識な残(cá(❕)n )酷(🐘)さにたいして、(🕶)いったいどういう態度(🌶)をと(🆚)ればいいのか。い(⛹)や、(🈺)どういう(🕷)態度をとりうるというのか。
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