艦 これ 無 修正あらすじ
「うむ、きいた(🥫)よ。もう学校ではみんな知ってるよ(🥒)。」
「まさか、君の(⏩)弟じゃ(🐯)ないだ(👦)ろうな(😔)。」
五(wǔ )年(🔎)生全体(💨)(tǐ )がざわめき(⏸)立っているの(🌌)を(🎬)うしろに(🎴)感じながら(🛢)、次(cì(😏) )郎は(💼)もう渡り(🥣)廊(🍓)下を(🔳)二三間(🎿)ほ(🎞)ども(♓)歩(bù )いていた(🕜)。
「よせ！ そ(😌)んな(🚿)議論(🦈)をし(🎼)たっ(🚕)て(🧑)、なんの役に立つんだ。」
と、二人に(🧜)あい(🏌)さつして、さっさと(🏧)部屋(🎓)を出(🔂)て行った。恭一は(🌌)すぐ(💜)あとにつ(😃)い(🔹)て、階(jiē(⛳) )段をお(🤹)りた。そして次(cì )郎(🎚)が自(😽)分にかえっ(😈)て、急いで下におりた時には、大(🅿)沢は(😎)、もう、門口を(🔬)出ているところ(🏺)だった。
「元(yuá(🚥)n )来、(🐃)正義(⛵)は階(🕑)級に(💩)あ(🏳)るんじゃないんだ。どん(😢)な(🏖)階級にだっ(🌫)て、(🐫)正し(⛪)い人(🛵)も(🏀)いれば、正しくな(😬)い人もいる。正(🌑)義は、そ(👂)れをもっている一人一人(🎣)の胸(xiōng )に(😕)しか(😗)な(🏬)いんだ。五(wǔ )年生は五(✅)年生なるが(👵)故に正義の持主ではない。同(🐰)(tóng )様(yàng )に僕らも、四年生なるが故に正義の擁護者だと主張(Ⓜ)(zhāng )するわけにはいかな(⚡)い。四年生(shēng )とか五年生とかいうこ(😤)とは、要する(💋)に正義(yì(⬇) )とは(🖖)何の関係も(👈)ないことなんだ。それをいか(💻)にも関係が(👫)あるか(🎇)のように思いこん(🗡)でい(✡)るところ(😥)に(🥌)、この学(xué )校の(🐶)病根(gēn )があり、校風のあがらない大(🥢)(dà(💷) )きな原(yuán )因(🏁)があ(➡)る(🏪)んだ。この学(xué )校(xiào )では、上(📫)級の名(míng )に(🥣)おいていつ(📳)も正義が蹂躙(👫)じゅう(🌹)りんされて(🖱)いる。現に本(🎅)(běn )田の(💽)弟の場合が(🍯)そ(🌏)れだ。僕は(🐡)もう一度はっきり言う、正義(🚜)(yì(🤪) )は階級になくて(🔣)人(ré(🏢)n )にあ(🥈)るんだ(🚐)。もしそうでな(🥜)ければ(🌈)、全(quán )校(xià(🐫)o )一致も期待出(chū )来な(💇)い(💛)。それが(⬅)期(🌺)待(dài )出来(🕑)るのは、正義(yì )が階級(🆔)の独占(🌡)物どくせん(🌔)ぶつでなくて、何人の胸(🏖)にも宿(💍)り(🐓)うるからだ(㊗)。だか(👝)ら僕(⛩)は、同(🆕)級生の団結(jié )よりも、正しい人(🏭)の団(tuán )結(🔭)が先(xiān )ず必(👻)要だと(🕜)思(sī )う。僕(pú )は四(sì )年(nián )生を愛(🐧)し、五年生を憎むた(🥐)めに、(🔉)本田の弟をバックしようと言うんじゃない。僕は学(xué )校全体(📵)(tǐ(🥗) )を愛するん(🔖)だ。学校(🐌)(xiào )全(quán )体の(🌖)正義を愛(ài )するんだ(🏳)。そのた(🍱)めには、本田(💕)の弟(dì )のような、不正(zhèng )に屈しない魂をあく(💐)ま(❌)でも擁護しなけ(➖)れ(💖)ばなら(🕝)んのだ。問題(tí )は、四年生の権威(wēi )がどうの(🛋)、名(😨)誉がどう(🐾)のというよう(⛳)な、そんなけ(🚎)ちけち(⏭)したことにあ(🌺)るんじゃない。大(dà )垣校(🎚)長の(🧕)謂いわゆる大(dà(🈹) )慈悲(🈴)の(👹)精神に生き、全(🔌)校(🏭)の正義を護ろうと言(🔹)うんだ。おれの言ったことを誤解せんよ(🎉)うにして(👫)くれ(🐡)。」
「(👨)あいつ、いよいよ生意気(qì(🥕) )だ！」
恭一にそ(✨)う(💗)言われて(💰)、(🤢)次郎はあら(😝)ためて大沢(😴)(zé )を見た。張(➿)りきった浅黒い顔には(💕)、頬から顎(🤵)にかけて(🐦)一分(🍷)ほ(💉)どに(🦏)のびた髯さえ(📍)、まばら(🙈)に見える。どう見(🦁)ても恭(🤡)(gōng )一(yī )の仲(💫)(zhòng )間らし(🍌)くな(⛳)い。彼は、大(dà )沢(🔌)が五(🌑)年生でないことがわかって(🌰)急(jí )に楽な気(🏚)持にな(👻)っ(🚹)た(👄)が、同時に、何か(✳)滑(🍾)稽(jī(🚹) )なよ(🐼)う(🏃)な気(⛴)もし(🍇)た。
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