「強(🏜)制さ(🏪)れると、どんな不合理(🥀)なことにでも盲従も(💼)うじ(📻)ゅう(🧜)する(🌮)。おたがいの相(🤧)談に任(👎)されると(🔸)、な(📱)まけられるだ(🔯)けな(🦍)まけ(🤶)る(🐾)工(⛴)夫をす(🤕)る。もしそういうこと(🐂)が(📕)人間(jiān )にとってあたり(🎞)まえのこ(⛱)とだと(🙁)し(⛪)て(👮)許されると(🚁)する(🌊)と、(🦅)いったい人間の(🍚)自主(📗)(zhǔ )性(🦎)(xìng )とか良心(xīn )とかいうものは、ど(🥚)ういう意味(wè(🍟)i )をも(🥓)つこと(〽)になるんだ。いや(🖕)、い(🔤)つになったら、人間はおたがいに信頼(🔻)しん(🛃)らいのでき(🥇)る共同生活(🛬)を営(😫)いと(👡)なむことができるようになるんだ。」
最初の(👊)日(🐊)(rì )曜(😟)が来た。開(😬)塾かいじゅく(🍓)の日がちょうど(♓)月(yuè )曜(yào )だったので、まる一(🍎)週(zhō(🦕)u )間になる。
次郎(📳)は、すぐには、その(🔸)意味が(🏛)のみこめない(🍞)で、きょと(🤥)んとしてい(🤤)た。す(🚸)ると(👉)、先(📩)生は、
もう、その(🐈)ころには、廊下(😄)を行(💪)き来す(💡)る塾生たちの足音も頻(🈹)繁(fán )ひんぱんになり、ほうぼうから、わ(🛵)ざと(🎋)らしい(🥨)かけ声(shē(🎽)ng )や(🥄)、とん狂(🍀)きょうな(🀄)笑い声(shēng )など(🦊)もきこ(❓)えてい(🚴)た。ゆうべの懇談(🛎)会で分担(🌻)ぶ(⬆)ん(🎢)たん(📮)をきめ、かれら自身の室(shì )はもとよ(🦄)り、(🌠)建物の内(nèi )部(🐥)を、(📁)講堂(táng )や、広間や、便所(suǒ )にい(🍺)たるまで(🍝)、全部清(qīng )掃(💡)せいそ(💛)うすること(📬)に申し合わせていたので(📏)、(🍱)かれら(🤴)も、まがりなりにも責任だけは、果た(🆕)さな(🎬)ければならなかったし、それ(📕)に、(🔏)きびしい寒さと、お(🏵)たが(🥨)いの眼とが(😔)、かれらを、外(wài )見だけ(🙈)でも、いかにも忙いそがしそう(🔚)な活動に駆(🐎)かりたてていたのである。
いそ(🏸)い(👶)で(🔸)、(💩)寝巻ねまきを(🈴)ジャンパーに着かえ、(⛷)夜具(🤒)を押し(🤽)入(rù )れに(🗞)しまいこむと、ぞんぶんに窓を(🦓)あ(💝)けた。風はな(🍄)かったが、そとの空(🐍)気が、針先(🐵)はりさ(🍪)きを(🐺)そろえた(🧢)よ(🚃)うに(💲)、顔いっ(❓)ぱ(🐒)いにつきささった。
(👰)じょうだ(📗)んめかして(🈵)、そんな(🔥)こともいった。ゆうべ各室で(⏸)就寝前に行な(🕜)われた互選ごせ(💊)んの結果、かれは第(🔇)(dì(😠) )五室の室長になっていたのである。
「(⏫)うらまれやしませんか。」
か(🐫)れ(📉)は、自(zì(🐻) )分の(📝)部(🥒)屋の掃除(chú(🍞) )をすま(👰)すと、そっと(🍲)事務(👿)(wù )室との間(♿)の(📯)引(📩)き戸をあけた。い(🥅)つ(🌔)も(👴)な(🛀)ら、(🐪)そのあとすぐ事務室の掃除(🔗)にとりかかる順序だったが、(🚨)しばらく敷(fū(🦅) )居しきいのところに突っ立って耳(👜)をす(🏕)ました。それから、(🌟)足音をしのばせるようにして入り(🎞)口に近(🎞)づき、ドア(🛑)を(🍷)細(🕶)目にあ(🐠)けて(👌)、板(bǎn )木(mù(📅) )のほうに眼をやっ(👠)た(🌶)。板(😹)木(💯)(mù )は、事務(wù )室(🖇)前(qián )の(👚)廊下ろうか(💫)と中廊(láng )下との角に、(⚫)斜ななめ(🖖)向(🌌)きにかかって(🛎)いた(🖲)のである。
「もうこ(🌭)こは(🍎)だ(🛒)いたいすんだようですよ(🖼)。」(🚻)
次(cì )郎は大(👦)河の(👀)顔(yá )を見(jiàn )ると、救われたような、こわいような(🚳)、変な気になりな(❣)がら、つとめて平静(jìng )を(🐉)よそおってた(🎭)ず(⚡)ねた。
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