次郎の(👱)神(✌)経は敏感に(🐸)動(🕝)いた。
「(🏾)次郎(láng )だと、(😆)弟だが……」
「それより(🤑)か、狐(🤮)の(🛢)奴がその新入生(shē(🌵)ng )に頬(jiá )ぺたをひっかかれたって、ほんとうか(🏑)ね(🏂)。」
「(🥖)そん(🈺)なこと、ありま(💪)せ(👶)ん。」(🕉)
「(🚺)しかし(💔)、(🐸)そ(⏬)うなる(🛬)と、いよいよ四(🐄)(sì )年対五(♊)(wǔ(🗼) )年(nián )の対(duì )立になる(✏)が、(🌷)そ(🦍)れで(👘)もいいか(📗)ね。」
「う(🎒)む、きい(🌃)たよ。もう学校(🤦)で(😼)はみんな知っ(🍯)てるよ。」
(今に、僕(pú )だって(🏅)、(⛹)……)(🐺)
第(dì(🤱) )一(🖲)(yī )、入学の当(🤯)初か(🏦)ら(📑)、五年生(shēng )の間に「(🥛)生(♿)意(🕌)気(qì )な新(🚛)(xīn )入生(shēng )」として有(yǒu )名になって(🍀)いた彼は、彼らに鉄(🌭)拳(🤠)(quán )制(zhì )裁の口実を与えまい(🚮)と(🐐)して、校内では無論のこと(👾)、ちょっと散(sà(🔩)n )歩に出(🏮)る(👓)のにも(👎)、始(🕟)終(zhōng )頭(🤶)をつ(🍟)かい、(💛)気(🧟)を張っていなければならなかった。「(⛱)狐」や「三つボ(⚽)タン(🗡)」のような上(♊)級生に対して、卑(🚤)屈(🌗)ひ(💐)くつにもなら(🐃)ず(👯)、言(🚛)い(🐉)がかり(📎)もつ(🤺)けられないようにす(👕)る(😄)には、次(🍼)郎(lá(🌥)ng )の(🙃)苦心(🍤)も、実際並たい(👕)ていでは(🛍)なかった(⬜)の(🗣)であ(🎚)る。彼(🐸)はちょっ(🤰)と門口を(🕗)出る(🔘)のにも、必ず制服制帽(🅿)をつ(🧠)けて(🧘)いた。街(jiē )角(jiǎ(🚈)o )では、一応四(🐬)方を見(🎩)渡(dù )して、五(wǔ )年(🖇)生の姿が見えると、相手(shǒ(🐫)u )がど(🤺)こを見(jià(🔑)n )て(🍘)いようと、それ(🕞)に対(duì )してきちん(😁)と敬礼をした。むろん、校則は、どんな些(xiē )細なことでもよく守(🏨)った。その点では、人(rén )一倍細(🕎)心(🏛)な(🍟)恭(👋)(gōng )一(yī )ですら、(🧟)彼(bǐ )の几(🈶)(jǐ )帳面きちょうめ(🏌)ん(🔩)さをおりおり冷やかしたくらいであった。その代り(🤱)、彼(🏁)は、今後五(🚌)年(🕒)生に無(wú )法な暴行を加(jiā )えられたら、退(🔈)学処(chǔ )分(✅)の危険を冒しても(🌩)、思いきって反(🏇)抗(🔀)(kàng )を試(shì )みよ(💁)うと、(🥊)固く心(xīn )に誓ってい(🎥)た(🎸)。彼が彼(bǐ )の小(🏎)刀ナイフを筆入に(🎣)入れない(💯)で、いつ(🆎)も衣(👣)嚢(🙌)かくしに(🌍)入れ(🦍)ていた(😵)のも、実はそのため(💠)だったのである。
「中学校に(♋)はいる前に、三年も工(gōng )場(chǎng )で仂いていたんだ(⏮)よ。」
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