三つ(📝)ボ(👮)タン(🔊)が(👥)はたから口を出した。
「(🍽)中(🙆)(zhō(🥜)ng )学(♟)校にはいる前(qián )に(🚠)、三年も(🐄)工場で仂いて(🙆)いたんだよ(🕢)。」(🗃)
もっと(🧠)も、(✒)生徒(💂)間(😼)の(🏺)噂(zǔn )によると、校内に二(💈)(è(🐬)r )人や三人は、尊敬に(🛌)値する先生がいな(📁)いでもないらしかった。また、入(🥂)学式の(🐂)時に(🚴)、(🈳)彼が校(xiào )長から(😿)うけ(🙉)た印(yìn )象も、(👦)まだ(🎅)すっか(🛺)り消えてい(😮)たわけではなかっ(🔢)た。し(🍽)かし、そう(🕤)し(🏸)た先生(shēng )たちは(🚬)、次(cì )郎たちとはまるでべつの世界に住んでい(♿)るよ(🛷)うな(😥)もので、めった(🚉)にその顔を(🏹)のぞ(🚛)くこ(💔)とさえ出来ないのだ(🚠)った。次郎は、そのために、中(🍭)学校というところは、小(🌵)学(xué )校(xiào )に(🏹)くらべて(🔏)ずっと(🎟)奥行があるような(💂)気もしたが(🦏)、(🏔)また(🚞)い(🚬)やに不(🙈)便なところの(⭐)ようにも思っ(🍪)た。
「む(📻)ろんだ。個(🦄)人(rén )の(🐩)問(🚕)題じゃつま(🖍)らんよ。」
雨天体(➕)(tǐ )操(🌳)(cā(👊)o )場事件(jiàn )は、翌日になると、もう全(🥟)校(xiào )生(shēng )徒(➡)の噂の(🥝)種にな(🛁)っていた。恭一の教室でも、始(shǐ )業前からその話でに(🕜)ぎや(🔶)かだった。
恭(gōng )一は、やっと(🐯)答えて、眼を(😃)ふせた。
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