それか(🗃)ら恭一の方を見て(💤)、(💓)
俊(jun4 )亮あてのお浜(✝)の便り(🍬)は(🌗)、全く珍(📷)しい(🐣)ことだった。文(wén )字も、いつもとちが(🌕)って(📬)、(🕍)誰か相当(☕)の人に頼(🛏)んで書いて(💭)もらったもの(🦇)らしか(🐹)った。それ(🔵)には(🦀)、四角ばった時(🎈)候(hòu )の挨(ā(🕳)i )拶(zā )のあと(📍)に、次のような文句(jù )が(🆑)書いてあった。
「どうだい、本(🏼)田(👌)の弟(dì )だった(♍)ら、これから狐なんかにいじめ(🤝)ら(🤨)れ(🏪)な(🚀)いように、四年生(🙂)(shēng )でバックして(🌏)やろうじゃない(🕗)か。」(💜)
「あ(🥊)い(🥠)つ、いよいよ生(😃)意(yì(✔) )気(😘)だ!」(🥍)
「ふうむ、そうか(👬)。」
「いや(🏡)、ほんと(😊)うらし(🕵)い。さんざんな(🛠)ぐられて(📼)いながら、涙一滴こぼさな(🐘)い(🔩)で、(🍵)じ(🛤)ろりとみんなを睨みかえして、悠(👛)々ゆうゆうと帽子の塵をはらっ(✈)て(🎪)出て行った様子(zǐ )は、ちょっと凄(📦)かった(🥤)っ(🔰)て言っていた(🔳)ぜ。」
おおかた一時間(🍯)(jiā(📕)n )ほ(⛷)どもた(💌)ったころ、とう(🐿)と(🍪)う大沢(zé(🚄) )がたず(💛)ねた(🈹)。
みんなは愉(yú )快そうに笑った。四(sì )年生と五年(niá(😺)n )生と(🆔)の(👺)そりがあわ(🏻)ないのは、毎(📏)年(niá(🍋)n )のことだが、今(🤳)年の五年(nián )生に(🔥)は、とくべつ無茶な連中が多いので、四(🚳)(sì )年生の反感も(🕐)そ(🐽)れだ(🌁)け大きいの(🏊)だった。
「それで(🌸)、(🤸)その(🎩)次郎君、ど(🌂)う(🏏)していたんだ(♒)、昨日は?」
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