源(🔳)吉(jí )が歸(🍚)ら(🉐)うと、外(🆘)套(😘)(tào )に手(shǒu )を通して(🎶)ゐると、(👌)先(xiā(🔁)n )生の(📺)子供(🛷)が出て(😈)きて、源(🚡)吉に是非遊(🔨)んでゆけと、着かけ(🕐)てゐ(🛺)る外(wà(🏈)i )套を(⛲)ひつぱつて、居間(🐞)の方へ連れて行(🦉)つた(♿)。仕方なしに源吉(👪)は、しばらくの間、子供の相手に(📒)なつてゐ(🍤)た。源吉は何(hé )時も他(tā )愛なく(😞)子供相(👐)手に遊ぶので、好きがられてゐ(👏)た。が、源吉はそ(🦓)の、子供達に好きが(🧠)られる、(❗)何んとも(⚡)云(🗳)(yú(🐾)n )は(🛋)れない(🔟)大まかな、無心な氣(qì )持が(🏹)、ちつとも(🍞)出(chū )なかつた。源(🍦)吉は何處かイラ(🆓)/\し(🏛)て、じつ(👂)と(💠)し(🥝)てゐられ(⛎)なか(🎈)つ(🕡)た。好(🌛)加減(🙉)にして出てきた。外(wài )へ行かうとして、教室の戸をあ(🤶)けると、殘(🌗)(cá(🚇)n )つた四(sì )、五人が相(🥃)談(💤)(tán )をし(🌫)てゐた。
柱時(❤)計が四つ、ゆるく、打(dǎ )つ(🐨)た。母(mǔ )親は、びつくりして、今度(dù )は本當に眼をさました。そして、くるつと圓(yuán )くなつ(👦)て寢てゐ(🤡)る由を(🥌)ゆり起(💰)(qǐ )した。由(🌱)は眼を(🥦)さます(🔒)と(🖌)、不機(jī )嫌(xiá(🏺)n )に、ねじけ始(shǐ(🏞) )めた。
「ホラ、校長先(📓)生!」母がどな(🏾)つた。
(🐏)次は(🚬)、四十(🌸)位の百姓で、壇に上(shàng )ると(👥)、い(🦔)き(🐁)なり手をふり※(「廴+囘(🏆)」、第4水(💯)準2-12-11)はしながら、醉つた眼を(🥏)皆の方へすえて「俺達(dá )は……」とか「そこで(⬛)以て、(🤸)故(gù )に……」(🤴)とか(⚽)「そして(📸)須(💦)(xū )く……」(🤺)「しなけれ(📷)ばならな(📚)いんであり(🌎)ます。」そんなことばか(🕖)り云つた。ぐでん/\に醉拂つてゐた。皆(💡)が笑つ(🦖)た。誰か(🦂)ゞ、(🕘)そんな(🥎)奴は下ろせ、とか、下(xià(〰) )りろ(🈷)とか叫(jiào )んだ。そ(👬)の(😞)百姓(🔟)(xìng )は、臺の上で(🍐)見得(dé )を切(🏫)つ(👡)て(📍)みせると(🔱)、身(shēn )體(tǐ )をフ(😀)ラ(🍊)つかせながら壇を下(🥩)(xià )りた。もと旅役者(🤟)に入つてゐたことがある男で(🈷)、醉拂(fú )ふ(✏)と(🍬)、(🍥)昔の型(🕠)物(🍱)の(🏸)眞(💧)似(🧖)をする(🤛)ので、皆んな知つて(👽)ゐ(👓)た。
「う(🚈)まく行くツか(🗑)い?」(🚻)
とこ(📢)ろ(⛲)が(🎞)、その連(🍼)(lián )中のうち(👪)の誰(💶)かゞ眼をつけてゐる娘の家(jiā )へ行つて、そ(🎌)の娘(niáng )のゐるところで、い(😯)きな(🈷)り(🧥)、「碌でなし奴等!」と怒(nù )鳴(🔊)られて、が(⛱)つかりするものがあつた。又、逆に、そんな娘(🥒)の(🕔)ゐる(😞)ところへは、そ(⤵)の用(🧦)事にかこつけて、上り端(duān )に腰(🐍)を下し(🤽)て、別な話を長々(🕕)して喜んだ(🎈)の(🕶)もゐた。――そし(🌖)て(❔)然し、とにかく、皆ヘト/(🗯)\にな(👏)つ(📎)て、(🕚)石山の家へ歸(🍿)つてき(🎞)た。
誰(😸)か後(👦)(hòu )で野(🎃)生(💷)的(🗡)な太(🕟)(tài )々し(👣)い聲で叫んだ(📣)。さ(⏳)うい(🐢)ふ瞬(🐅)間で(🌉)あつたので皆はそ(🥤)の方(🦎)(fā(🙏)ng )を見た。――源吉(jí )だつた。
「赤子あか(♑)、んで(👫)墮(duò )お(😑)りたのか?」(🌡)と、ひよいときい(🔭)た(🕔)。
「表(🏀)おツかねえ(🍘)で。ん(🚪)に、寒(🏸)いわ。」(🏬)半(bàn )分泣(qì )き聲で由が云(🛹)つた(🎐)。
石山は(🌽)そこ(🍶)で、(🤓)出て行つた。――俺だちの(🤘)しなけアならない事(🤡)(shì(🆔) )は、もう決つてゐるの(☝)だ。それをしな(🌤)かつたら(🙆)、明(🙈)日食(shí )ふ米がなくなつて、俺だ(🚟)ちは死(sǐ )ななければな(🏅)らな(💧)い(🔘)事だけだ(😿)。――俺だちはど(🍄)うしても死ん(🍤)だ方が(🚽)い(⏺)ゝ(🛩)と思(⏸)つてゐ(💼)るものは(🥈)手をあげて(🛠)く(🔒)れ。さう云つた(🐅)。
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