「ふうむ、そうか。」
「そ(🌃)うか(💬)。……だけど、うち(🍃)じゃ誰もまだ知(zhī )らんだろう。」
こう(🛰)して、彼(🏢)は、彼の(😂)同級(jí )生の(✈)間に、一(yī )人として心(xīn )の底(dǐ )から(🏀)交わりうる(🌡)新し(📑)い友人を見出さなかった。それば(🙇)かりか、(🥈)竜(👥)一(yī )や(🍶)源次ですら、もう彼(bǐ(🌓) )にとっては、心からの親友で(🈵)も(🙄)、従(💹)兄でもなくな(🙌)っ(💈)たの(🛎)である。むろ(👆)ん、小学(♊)校(🚓)時代に培(péi )われ(👯)た(🎳)温(🔽)い(🕌)感(gǎn )情が(🐝)、そう無(wú )造(📼)(zào )作に冷(😳)めてしまうわ(🆓)け(🅾)は(🔄)なかった。で、次郎の彼(🏛)ら(👙)に対(duì )する気(👘)特には(🛒)、他の同(🌑)(tóng )級生に対するのとは(🛸)、ま(🚲)だ(😔)かなり(🗂)ちが(🏭)ったところがあり(🍄)、また、(😸)彼(bǐ )が土曜から(📽)日曜(⛺)にかけて彼らの(🚁)家(jiā(🍤) )を訪ね、見(🏋)たところ以前と少しも変(🕧)らない親(🙌)し(🐁)さ(🆒)で遊んだりすること(🖖)も(🍵)しばし(🔽)ばだったが(🍶)、そう(🛵)したことは(💀)、所詮(quá(🎭)n )し(⏰)ょせん、過去の酒(🕌)甕(wèng )さ(🤱)かがめからした(🚗)たって(🥁)来る雫しずくのようなもの(💀)で、(👳)彼の注意(🔶)が一(yī )旦(dà(👬)n )明日の(➰)ことに(👫)向(xiàng )けら(🍦)れると、二人は(🎹)、(🥂)もう(🆕)、(😐)彼(♏)にとって、他の同級生(shē(🐭)ng )と少しも択えらぶと(🖤)ころのない存在だったのである。
「恭(😤)ち(🏗)ゃ(🍹)ん、(👳)何か聞(💽)いた(🛵)?(🌕)」
彼(🚔)はそんなふうに思った。また(🥤)、お芳との関係につ(🔊)いても(🏂)、乳母やはいつまで自分を子供だと思っている(✝)んだろう、という気がしていた。尤(yóu )も、こ(⌛)の気持のなかには、何かしら、まだ割(gē )りき(🕖)れないも(🦉)のが残って(😐)いた。ゆさぶる(🚱)と、底から、に(🗼)がいものが浮(😜)いて来(🤼)そうな気さえした。「(🐙)一番」や「偉(wěi )い人」(🐐)を微笑をも(⏹)っ(🐈)て読ん(🔂)で行く彼も、(➖)「今(🍺)度の母さん」のくだりになると(🍙)、(📗)だから(🏽)、(✋)い(🎸)くぶん顔が(🚪)ひき(🆓)しまって来(🏑)た(🌵)のである。
「どうして? いいじゃな(🥌)いか、ちっ(😃)とも恥(chǐ(🎞) )ずかしいことな(👚)んか(🛳)ない(🐭)んだもの。」
恭一(🎴)は、もうその頃には、詩や歌をかなり多く(🏣)作っており(🌳)、年(🚆)(nián )二回(🤾)発行さ(🚵)れる校(xiào )友(🏫)会誌には、きまって何かを発表して(🥊)い(🎱)た。次郎には(🎂)、そ(💿)れが(📆)世にも(🥠)すばらし(👺)い(🆙)ことの(🏼)よう(📡)に思え(🏟)た。そのた(👝)めに(📌)、彼の恭(🖖)一(🐃)に対する敬愛(🏑)(ài )の念(niàn )は、(🏋)これまでとはちがった意味で深まって行った。が、(🏸)同時に、彼(bǐ )が、何(hé )かしら、(📓)恭一に対(👸)して妬ねたま(🎽)し(🗨)さを(🔵)感じ(🌋)はじ(⛱)めたことも、たしかだ(⛎)った。
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