道江の家(🕌)は、馬田(tián )と同じく橋を渡っ(🍲)た向(🐇)こう(🖤)の村にある。彼女が学校の帰りに(📺)、大(🤪)巻(🕴)や(🤱)本田に用があっ(🦖)て、橋(qiáo )を渡らないでま(🕝)っすぐこちら(🚏)の土手(shǒu )を行くことはしばしば(👐)だ(🥞)が、き(🏸)ょ(💴)うの様(🔽)子は決(🈂)してただご(🤣)とで(👭)はない。彼女は、或(huò(🚛) )いは毎日の(🥅)ように(🌴)馬田(🌷)に学(🤚)(xué )校(xiào )の帰(guī )りをおびや(📨)か(🏬)されてい(🙍)るのではあるまいか。次郎は、ついこな(🦗)いだ自分の家の(🦇)階段の上(🦆)で、道江(jiā(🤬)ng )と(😘)馬田が出っ(🏽)くわした時のこ(😔)とを(🖇)思(sī(📥) )いうか(🌼)べながら、(👭)そん(🥃)な(🆖)ふうに考(🏨)(kǎo )えた。
二三人が渡り廊(🚐)下に背をもたせてそんなこ(🉑)とを話していると(👌)ころへ、馬田(tián )がやって来て、仲間に(⛴)加わ(🐘)った。
(💯)しまりの(🏜)ない(💝)口(kǒu )を半ば(🌼)ひらい(🌁)たまま、ぽかんとして次郎のうしろ姿を見(🎳)おくっていた馬(🥎)田(🤘)(tián )は、次郎が十間(🥕)(jiān )以上も遠(🗺)ざかったこ(🌓)ろ、つぶ(🦍)やく(🎪)ように(🕡)「畜生!」と(🌝)叫(jiào )んだ。そ(⛓)して(🎞)帽子(🗽)を(♋)ふり(⛩)あげて、力まかせ(🌙)に自分(fè(🙇)n )の股をも(❇)う一度なぐりつけ(🦈)た。
次(cì )郎は、ま(🎡)だ涙の(🧒)すっかりかわききれない眼を(🌮)見はってたずねた。
ついこな(😺)い(🦈)だ、朝(cháo )倉(🥋)先生(💼)のこと(👌)で道江(🥦)と話しあった(🚇)時、道江の自分(🔬)に(⚽)対す(❎)る(😗)心づかいを、あれほど無(😦)(wú(🧤) )造作に、―(💓)―考(kǎo )えよ(〰)うで(🍫)は侮(😋)辱と(🔆)も思えるほ(✋)どの(🔮)無造(🏛)作(🏣)な態度(🎸)で退(🙁)けた自(🔨)(zì(👿) )分(🕕)が、きょ(🎼)うは(🍙)、(💅)たとえ(🗼)わず(🤺)かな時(🥍)間にせよ、道江(🏺)(jiāng )の問題に夢(😳)中(zhōng )になって、朝(🔙)倉(cāng )先生のことをまるで忘(wàng )れてしま(🦋)っ(🗨)て(🏝)いる。何とい(📟)う矛盾だろう。いや、何という軽(😼)(qīng )薄さだろう。
次郎(🚐)は、(💺)二(🌠)人の言(yán )葉から(👹)、(📩)まるでち(🍵)がった刺(cì )戟をうけた。敏(mǐn )子の言葉(✝)か(🈴)らはひ(🍐)やり(🔨)とするも(🍪)の(⛹)を感(gǎn )じ、道江の言(🎷)葉には憐憫(mǐn )に似たものを感じたので(🥌)ある。一人(rén )の女を(🔻)中(♍)に(🌙)して、馬田のような男(💽)と(😫)争っている自(💃)分(fè(💐)n )を(🦍)想像す(⛷)る(㊗)と、たまら(🌜)ないほどい(⛱)やにな(👾)るが、また一方(fāng )では、道(🍚)(dào )江(🕢)という女が、自分というも(🔐)のをどこかに置き忘れ(🍞)ているような(🆘)性格の持主(🛺)であるだけに、放って(🐾)お(🚯)くに(🏑)忍(😓)びないよ(😓)うな気もする(🕷)のだった。彼(bǐ )は(🤛)二(èr )つの感情を急には始末(💳)しかねて(🗄)、だまりこん(🆒)でしまった。
町はずれからは松(sōng )並木(🌮)の土(🔀)手(👓)が広々と(🌭)した青(⤵)(qīng )田のなか(🛀)をう(🏄)ねって(🌐)つづい(⚡)ている。左は、ほぼ五六間ほどの川で、向こう岸もやはり松(sōng )並(😷)木の土手(🧀)である(🍛)。旧藩時(✨)代の(👊)さる名(🚡)高い土木家(🤷)が、北山の水を町にひく(🎏)ために開鑿(🎖)か(😬)い(🥔)さくし(👏)た(➿)水路だそうだが、いつも探さ(🏕)一(📨)二尺(chǐ )ほ(🌼)どの(🔧)清冽せ(😩)いれつな水(🐔)が、か(🏜)なり(🚜)な速度で、白砂の上を走っている。その水は町に流れ(🌕)入(📷)る(🚵)直(zhí )前に(🍶)直(zhí )角にま(✍)がって一丁(🕚)ほど東に流れ、も(🎤)う一(🚈)度直角に南(nán )にまがって、町(dī(📮)ng )はずれの橋の下をくぐっているの(🦅)であるが、そ(💇)の角の(👍)あた(✅)りには、背丈(🔯)(zhàng )せ(😴)た(🤞)けぐらい(🕦)の渕が出来(🔠)てお(♓)り、夏(😟)になると、このへん(☔)の子供(👟)た(🔌)ちは、よくそこで水(🐺)をあびる。土(🚘)(tǔ )手(shǒu )を(🐒)とお(🌗)っ(🍵)て通学している中学生(shēng )の(🌳)中(🛋)(zhōng )にも、学(🐹)校のか(🦅)え(🙋)り途(🏰)(tú )には(🏎)、子供たちに(👣)ま(🤢)じ(🌽)って(🎩)水(shuǐ )をあびて行(há(🧐)ng )く(🤯)ものが少くはない(💫)。次(🕴)郎もおり(🦋)おりその仲間に(👪)加わ(🔃)る一人だが、きょ(🥌)うは、とくべ(🎁)つ暑かったにもかかわらず、(🌺)そ(⏸)こ(🗡)を(〰)見むきも(⬆)しないで通りぬけてしまった。それ(📺)から五(wǔ )六分も行(🆘)くと、一(🥔)心橋という橋がかか(🔕)ってお(🕞)り、道をへだてて、駄菓(guǒ )子やところてんなどを(🍖)売る小さな茶店がある。次郎は、その(🐪)半(🐊)丁ほど手(👠)ま(🍄)えに来たとき、今まで(📤)うつむ(🎋)きがちになっていた顔(yá )を(👑)あ(🚫)げて、ふと(👧)向こうを見た。すると、橋(qiáo )のたもとの大きな松の木かげ(🚚)に、帽子(🧀)をわしづか(🤼)み(🌐)に(🤑)して向こ(🐰)うむきに立(lì(🏳) )って(🎨)いる一(🏮)人の中(🍏)学生が眼にとまった。馬田である。制服の(❕)ボタンを(🕵)すっかりはずして胸(xiōng )を(💿)はだけ(😡)ている(👣)らし(🎽)く、襟が首の両(liǎng )が(🔣)わにはね出(📭)し、腰にあてた左手のうしろに(🤣)裾(🉑)(jū )がた(🚞)くれ(🧚)あがってい(🥎)る。
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