「ふむ。」と(🙍)、徹太郎は(🌑)感(🚤)心したように(🎸)うな(🍭)ずいた(⛺)が(👔)、「しかし、少し考えが足(zú )りなか(🕛)ったとは思わな(🗞)いか(🔱)ね。」
「(🍼)本(🔜)田(tián )が?…(㊙)…まさか。」(🐫)
「しか(🅾)し、私はうれ(🌗)しいんだよ(🎛)。私の(🐩)ために血書(🤖)(shū )まで書(shū )いてくれる教え子が(🔉)いるのかと(🚡)思う(👆)と(🈚)。」
と、敏子は、ちょっと間をおいて、(🥤)
それ(📅)によると(🤟)、(🔜)血書のことは、も(🍨)う昨日のうち(🚳)に警(🏅)察や憲兵(📹)隊の耳(🤭)(ěr )にも(🎣)入(rù )り、県の学務(🏯)(wù )課にも(📚)通報されてい(🗂)たらし(🗝)い。今(jīn )朝(🐙)(cháo )はさっ(🔭)そくその(📣)ことで学務課(🏾)(kè )の方から電話がかかって来た。校長はち(🈸)ょうどその時(😲)四人の(🐂)代(dài )表と(👞)会(huì )っている最(zuì )中だったので、教(jiāo )頭が代って(🧜)そ(🥡)のことを報(bào )告すると、で(🀄)は一(yī )応お(📼)だやかにそ(🐭)の(📕)血書(❓)を受取(🚡)(qǔ(🐩) )るがいい。そして(🧞)校長(🙀)(zhǎng )自身それ(💖)をもってすぐ県(🐺)(xià(🧣)n )庁に出頭(🐋)するように、という(🌪)ことだった(🏚)。教頭が紙片に書(shū )い(♉)て校長に渡(🗒)した(📻)のは、そのことだったにち(🏾)がいな(🛣)い、という(☔)の(☝)である。
と、(🛹)道(🕴)江は、しか(👹)し平気(qì )な顔を(📗)して(⛔)いる(🤸)。
二人は、かなり永(yǒng )いこと(🏕)、無(💗)言のまま顔を見あって(♟)い(🔴)た(🚢)。どちら(🕛)からも歩みよろう(😺)とも、(💉)言(🐟)葉をかけようともしない。次(cì )郎は(⛔)、しか(🎨)し、そのうちに(😊)、いつまでもそ(📅)う(🏥)しているのがばか(🤽)ばか(👯)し(🗡)くなっ(🥃)て来(lá(🔶)i )た。彼(🖕)は思(sī )いき(🐟)って馬田に(😱)背を(✴)向(xià(📸)ng )けようとした。すると、馬田がとうとう口(kǒu )をきった。
次郎(lá(🍂)ng )は、そ(🔄)れでも一心に彼の顔(👳)(yá )を(💿)見(💱)つめていた(🏑)が、急(👘)に、何と思ったか、くるりと(🤣)向(🔦)きをかえ(🕗)、(🐠)彼を(😖)置き去(qù )りにし(🚴)て、すたす(🌠)たと歩(🎓)き出した(🦊)。
「戦う(🚪)気(⏪)持な(🚦)ら、そりゃあ女(🍱)にだってあるわ。」(🔯)
「い(💨)やね、道(🔗)江(🕎)の(🈴)ため(🧠)に(🥘)、男同士がけんかをは(💚)じめたりしちゃあ。」
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