「成(🏋)程、よく(🧙)見(jià(💵)n )えます」
「どう(🔪)も先生の朝顔(🚼)はむ(📮)ずかしくッて、私にはまだよく(😛)解(jiě(👺) )り(💞)ません(🔴)」と(🚯)高瀬は笑いなが(👇)ら言った。
塾の庭にある樹(shù )木の緑も深い。清す(🎿)ずしそう(🕡)なアカシヤの下には(⬅)石(💜)に腰(🎱)掛けて(👿)本を開(🛂)ける生徒(🏊)もあ(😄)る。濃い桜の葉の蔭(💧)(yī(😵)n )には土俵が出来(🥫)て、そ(🕶)こ(👯)で無邪気な(💵)相撲すもうの声が起る。こ(🤝)の山の上(🆚)(shàng )へ来て(🎟)二度七月をする高瀬に(💮)は、学(xué )校(xiào )の窓(chuāng )から見える谷や岡(💶)が余程親(🎤)(qīn )しいものと成っ(🏚)て来(lái )た。その(😱)田(🍀)圃側(👩)たんぼわ(🐂)き(🏰)は、高瀬(🎰)が行っては(🍶)草を藉し(🐪)き(🚙)、土の臭気(qì(⏯) )においを嗅(⭕)ぎ、百姓の(🌾)仕(🦍)事を(🤑)眺め、畠の中で吸(👙)う嬰児(💯)あか(🕊)ん(🤒)ぼの(🥇)乳の音(yīn )を聞いた(🧤)りなどして、暇さえ(💱)あれば歩き廻る(🚍)のを楽(👟)み(🦀)とする(🔘)ところだ。一度(🌺)消えた(🍵)夏らしい白い雲(yún )が復(👏)た窓(chuā(🧜)ng )の(🌖)外へ(🍸)帰って来た(🔽)。高瀬はその熱を帯びた、陰影の多い雲の形から、青空を流(🔦)れる遠(yuǎn )い水蒸(🤙)気の群(🧝)(qún )まで、見(jiàn )分(fèn )けがつくように成(👛)った。
「そこはあまり端(duān )近です。まあ奥の方へ御通りなすって――」
五月(🤝)(yuè )の町裏ら(🥡)し(🎭)い(🖱)夜は(🐻)次第に更(🆚)ふけて行(🎮)った。お島(dǎ(🕵)o )の許もと(🥙)へ(🙇)手習(xí )に通って来る近所の娘達も、提灯(dēng )ちょうちんをつけて帰って行っ(🗜)た。四辺(fǎn )あたりには早(zǎo )く戸(hù )を閉(bì )め(🌓)て寝る家(🎱)も多(☔)い(🦌)。沈(🐊)まり(👂)返った屋外(🌰)そとの方で、高(gāo )瀬の家のものは誰の声とは一(💌)(yī(🚁) )寸(🤤)見(🥉)当(❓)(dāng )の(⛳)つ(🙇)かない呼声(😎)を聞(👻)きつけた(🈲)。
「(🧓)ど(👐)うでしょう(✴)、高瀬君、今(🕔)度塾(shú(🖲) )へ御願い(🤘)し(🚰)ま(🈁)した伜せ(✳)がれの奴は。あ(✍)れで弟(🤷)と違(🌲)って、性質は(📢)温順(shù(⛓)n )すな(📚)おな方な(🚱)んですがネ。あれ(🔼)は小学(🤵)校に居(🚞)(jū )る時代(dài )から図画(🆎)が得意でして(💊)、その方では何(hé(👡) )時(🍿)でも(🙇)甲(jiǎ )を貰って来(🚳)(lái )ました(⏯)よ。私が(😂)伜(🕚)に(📁)、(🦌)お(⚪)前は何に成る(🆑)つ(🚨)も(🔉)りだッて聞き(🦁)ました(😿)ら、僕は大きく成(🍚)ったら、(🍢)泉先生(shēng )のよう(📟)に成(chéng )る(🖇)ん(⏳)だな(🌪)んて……あ(😮)れで物(wù )に(🐛)成りまし(🤹)ょうか…(😝)…」
(♊)と学士に言われて、子安(ān )は随分苦(👪)(kǔ(💀) )学(xué )もして来たらしい(🔥)締(dì )った毛脛けずねを撫(🦈)なでた。
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