日本《断面 図 中出し》2行目ライン
断面 図 中出しあらすじ
三つ(😉)ボ(🏐)タン(🚓)が(💅)はたから口を出した。
(⤴)彼(bǐ )は、(🙎)そこで、ちょっとうしろをふりかえっ(🏿)てみた(😗)。す(🧣)ると雨天体操場の中(⚫)から無数の視線がま(🍥)だ自分を覗(sì )のぞい(📙)ており、その視線の一部を遮って(🐪)、二人(rén )の(🧛)五年(nián )生が入口の近(jìn )くに向き(📩)あって立(⬜)(lì )っているのが見えた。その一人は三つボ(💊)タンであ(🛷)り、もう一(yī )人は最(🚷)初に演説した生徒だった(🐼)。
と、(🤦)最(zuì )初の提案(😞)者ていあ(🔕)ん(🤒)しゃ(🦊)が、(😺)ちょっと間をおいて、た(🎮)ずね(🥥)た。それはいかにも自信の(🗑)ないたずねよ(☕)うだった。
「(🚃)どう(🆕)だい、本田(🖖)(tián )の弟だったら、これか(🛁)ら狐(hú(🔀) )なんかにいじめられないよう(➕)に、四(sì )年生でバックし(👭)て(📕)やろ(🔵)うじゃないか。」
一六(🔴) (⚓)葉書(🏄)
次郎(📈)の頭には(🍬)、一年おくれ(🥘)て中学校に(😯)はいった(👰)自分の(🐬)ことが、(💝)自然(🚶)に浮かん(🏨)で来た。が(💌)、彼(bǐ )の考えは(🎄)、すぐま(🔺)たも(🐽)とにもどっていった。
次郎の気持は、恭一(🕗)にはすぐわ(🎭)かった(😀)。
「新入(rù(🕒) )生(🛌)のためばか(📭)りで(🗂)はありませ(👹)ん。五年生(🐲)(shē(😺)ng )は(🚁)、ちっとも校(xiào )長先生の(💫)教えを守(shǒ(🐄)u )っ(🎋)て(🛂)ないです。あん(👂)な五年生(🈂)(shēng )は、僕(pú )、(🥂)学校のために(📛)ならな(🕍)いと思うんです。」(😈)
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