えろ スタあらすじ
三(sān ) くり飯(🈲)の好きな橘(jú )翁(🅱)さま(👈)
呉くれくみ(➡)子さんも、そういう家に生(shēng )ま(📉)れた(♉)人(rén )でした。こ(📌)の人は明治女学校という学(xué )校で習字(🌸)を(💑)教えなが(🍧)ら、舎監(📯)を兼(⬛)ねてい(💠)て、多くの生徒からおかあさん(🚠)の(👘)ように慕(🌳)われ(🐵)た婦(fù )人(🙈)でし(😶)た。あの歴史のある学(😵)校もおし(💹)まいの時(🐕)(shí )分に(🔗)は、先(🍐)生(shēng )方(fāng )は(😨)一(🖌)人去り(🐪)、二(✝)人去りす(🗃)るよ(🔳)うになっ(🕑)たのです。その中(📼)(zhōng )で学(📌)校の(🤞)盛(🎎)んな時も、衰(🥅)えた(🐠)時も、すこし(📭)も変らずに、(🍉)いつで(🍝)も(💄)同(tóng )じよ(🌂)うに(🆖)人を教(🚖)え(🕘)て(⛔)倦うまな(🚷)かった(♎)のは呉くみ子さんでした。ああいう人(📁)の生涯しょう(🛤)がい(🤵)は目立たないものですから、わり(🧠)かた(👪)、世間に知(😸)られませんし、その人の事跡(jì )も多く伝(yún )わりません。し(➰)かし、わ(🕯)たしは呉くみ子さんの(🌈)ような、(🌩)男も及ばないほど守る力(🔲)(lì )に長(🦐)(zhǎng )たけ(🚋)た(📆)婦人のあっ(😲)たことを知っています。一番(👹)最(😦)後(hò(🍎)u )ま(🚖)でふみとどまって(📿)、あの(👞)学校(🧡)と運(🖍)命(🔨)をともに(🐎)した人(rén )も(🍛)呉く(🐯)み子(😮)さんでした(🦓)。
(👸)まあ、何もかも新規に始める時(shí )とい(🐖)うも(🚸)のは、(🕍)ほねのおれるかわりにどんなに(👑)かはり(🍡)あいの(👼)あるも(🙃)のでし(😉)ょう。どっちを向いても開拓(✔)、開(♑)拓(tuò(😆) )で、(👧)先(🚺)(xiān )生のような人の力(🤔)を待(👛)っているものばか(⏺)り(🕋)で(🈹)した。日本のお国(🔃)もずっと北の果(🏸)ての(✂)ほう(🕗)はロシアざか(🏿)いですから、(📶)その(🍾)時(shí(📓) )分(🎽)か(🏃)ら(🎀)やかましかっ(🏹)たところ。先(🕍)生はカラフトの見ま(🎻)わりを命ぜられまして、北(🧖)緯四(sì(🚗) )十八(bā(🐨) )度にあたるところをきわ(♿)め、一冬を極寒の地に送(🔫)(sòng )り、それから島々を見(🍈)めぐって函館に帰ったこと(👽)もあ(🗒)りま(😃)す。
ほ(🐶)ん(🏾)とに、仙(xiān )台(🔽)の一(yī )年(🗂)はよかっ(🈵)た。わたし(🏗)のようなものにも(🈹)、(❗)そんな朝が来(lái )ま(🦁)し(🅾)た。そ(📁)の一(👴)(yī )年の間(jiān )ほど本のよく読(dú(🚳) )めた(♈)時(shí(🤾) )も(🏅)あり(😘)ま(👑)せん。どうし(🤽)てこんなことをお話しするかと(😞)言(🏁)いますに、自分の(🏃)よ(🎂)ろ(🔁)こ(👵)びとしたことを皆さんにも分(🗓)(fè(🛐)n )けたい(🏳)と思(sī )うからです。それには待っていてくださること(🔎)です。新しい太陽は、きっと皆(🛬)さ(✍)んのなかにも登(🤖)ってくるで(🏺)し(⛔)ょ(✨)う。
四 呉(✍)く(👘)み子(zǐ )さん
二 チョ(💋)ンまげ
吉(jí )村のおじさんは交際の(🚿)広(👣)い人でしたから、(🐷)いろ(🥦)いろ(🎬)な客(😣)がおじさんの家(🤪)へた(🤩)ずねて(📮)きましたが、その中でも玄(🚽)関からはいってくる人と、勝手口か(🚙)らはいって(👰)くる(🥎)人とありまし(🍮)た。勝(👋)手口(kǒ(🎏)u )からた(🎢)ずねてくるのは、おも(📗)に内わ(😹)の人(rén )か、(🤷)前だ(🗂)れがけに(🕥)角帯をしめた日本橋大伝(🚦)(yún )馬(mǎ )町おおでん(🔽)まちょうへんの大(dà )店(diàn )おおだなの若者か、芝居の替り目ごとに新番付を配りに来(🙂)(lái )る芝居茶屋の若い衆か、(🚤)近くの河岸(🔨)かし(⛹)に(📰)住(😥)(zhù )む町(🤶)家(🌆)のおかみさんや娘な(🈁)どの人たちでした。
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