日本《ラブ エロ》2行目ライン
ラブ エロあらすじ
と思う間(😩)もなく(🖐)かれは足を(📛)すべ(🔩)らした、喝采(cǎi )かっさいの声が起こ(🦒)った、球は(🧔)一直線に中堅ちゅうけんの方(🕺)へ転が(😮)った。千(qiā(🧣)n )三の目から涙が(🎻)こぼれ(❎)た。光(guāng )一は早くも(🚓)二塁(〽)に(🖥)走った。
と思(sī )う間(✂)もな(🥩)くかれは足をすべらした(🚅)、喝采かっ(👂)さ(🚺)いの(🚡)声(🌮)が(🚊)起(✒)こ(🔆)った、球(qiú )は一直(zhí )線に中堅ちゅうけん(🦔)の方(fāng )へ(🔻)転(🥡)がった(😚)。千(⏩)三(sān )の目か(🕞)ら涙がこぼれた。光一(yī )は早(🤣)(zǎo )くも二塁に(🍂)走った。
「チビ(🉑)公のやつ(🎶)、どうしておれの(🚩)球(qiú )をあんなに打(💣)つんだろ(🌝)う」
安場は(🥧)翌(😕)日規則正し(🔷)い練習(xí )をした、(👃)一回二(èr )回(huí )三(sān )回一同は夜色が(🐷)迫(🐸)るまでつづけた(📄)。いよ(👉)い(🕖)よ明日(🏭)あす(🌀)になった(🔊)土曜(yào )日の早(👰)朝から一同が(🍇)集まった。
「それは(⏱)ぼくもよく(😦)ない(🗽)と思う、しかしそんな(💐)ことは忠(zhō(🤷)ng )告ですむこと(🤾)だ、一度忠告してきかな(🚀)かったらそのとき(💨)に第二の方法を考えよ(🥦)うじゃない(🏕)か、ぼ(🅿)くは(🥒)生(shē(🔗)ng )蕃(🧒)せい(🚸)ばんのことでこりた、生蕃は決して悪(è )いやつ(⌚)じゃなかった(🈂)、だがあの(🎊)とき諸君(jun1 )がぼく(🛒)に同情(🥑)して生(🔱)蕃を根底か(😥)らにくんだ(📠)、(📼)そのために彼はふたたび学校(🌊)へ(🍽)く(🐒)るこ(🍜)とができなくな(⤴)っ(🚼)た(🐳)、ぼくはいつもそれを思(🖌)うと(🍆)、(🌻)われわ(⛱)れは感情(qíng )に激げきしたた(🕋)めにひとり(😝)の(⌚)有(🍎)為ゆうい(👨)の青(🚚)年を社会から葬ほうむるこ(🗡)とになったこ(🐄)とが実に残念でた(🛩)まらん、人(♒)を罰(🏠)するに(😤)は慎重し(🐢)んちょ(🆒)うに(🍦)考えなければならん、そう(🍡)じゃないか(🏟)」
(😬)あの家では活動を見(🏳)るこ(🔻)とを公然ゆる(📧)して(🤱)いる(💧)と見える、(🥟)お母(🤑)(mǔ )さん(📹)が承知(zhī )の上(shà(🔈)ng )なの(📭)だ、(☔)それに(🅰)対して学校がいくら活動を禁じてもなんの(🐹)役(🎻)にもたたな(❎)い(👹)話(huà )だ。
だがいわねばならぬ、いわねば手(shǒ(🦔)u )塚はなぐられ(😫)る(👄)、なぐら(🚁)れ(💋)るのはかまわないとした(🚉)ところで、手塚は自(🛃)分(🎞)(fèn )の(😞)悪(📋)事を(🙆)悪事と思わ(💨)ずにますます(🎗)堕落(luò )だらくする(🏍)だろう、かれには美(mě(📉)i )点がある(💊)、だが欠点が多い、かれは美(🏿)点(🐻)を(❎)養(😌)わ(💉)ずに欠点をのみ増長さ(🈸)せ(🏋)ている、かく(🍖)てかれ(🍟)は終(🙂)生救うべ(🥥)からざる淵ふ(🤦)ち(🐌)にしずむだ(🏑)ろう。
「(🕔)これはこれ(💪)は」
つぎの打手は敵(🎭)(dí )の主(zhǔ )将小(🎺)(xiǎo )原である。ホーム(🔪)ラン(💙)か(👚)三(sā(🏳)n )塁(✊)か、(⛰)いずれにしても(🥢)一点(🤖)は取(🗃)るだろう(💆)と人(🚌)々(🍓)は(🌀)思った、投手五大洲はじ(🥟)っ(🔛)と腕をくんで(🌨)捕手のサインを(✴)見やった。第一球(qiú )は高目のカーブ(🥓)であった。五(wǔ(🧖) )大洲(😳)(zhō(📹)u )はそのとおりに球を(👜)投げた。小(xiǎo )原はボールを取(🔙)るだろう(🏒)と思いのほ(⤵)か、かれ(🕡)は(🍱)おど(🏪)り(🕝)上(🙁)がってそれを打(dǎ )った、球(qiú )はショートの(⭕)頭をはるかに高く飛んだ、千三はう(🐽)しろに(🙈)走った、と球(🦁)は(🛅)伸のびるかと思いのほ(👴)か(🛴)、(😶)途(tú )中(zhōng )で切れて(🐣)さか落としに(🐧)落ちた、ハッと思(🌔)う間(jiā(🛑)n )もない、光(🈶)一は疾(jí(🎫) )風しっ(🚎)ぷうのご(🐲)とく本塁(lě(📑)i )を襲(🐴)おそうた、千三(🖼)はあわててホームに投(👧)(tóu )げ(💟)た(🦑)、(🕐)球(🔤)は高(🏢)くネットを打った。
(🌗)光一は手(shǒu )塚の母が平気で(🥪)、(🏚)「活(➰)動(💂)じ(🔇)ゃ(🎷)ないか(🍝)え」
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