「そん(➕)なけちなことを考えるの(🎷)は、よせ。僕(🚍)らは、四(sì(🚜) )年とか五年とか(🤶)いうこ(🎰)とにこ(🕉)だわ(🚑)る必要はないんだ。それより(👎)か、一年(nián )から五年ま(🖼)での正(zhèng )しい生徒が、縦(🏅)たてに手を握(⭕)りあうことが(⛎)大切(qiē )じゃ(😸)ないか。本(🚌)田の弟も、その正(zhèng )しい生徒(tú )の一(yī )人だ(⛹)。だから僕らは(🥖)それをバックしよ(㊗)うと言う(🏐)んだ。……四(🏦)年生にだって、つまらん奴(💝)はいくらも居(jū )る(🍝)。――(🕧)僕(💹)らは――少く(🌝)とも僕だけは(🐱)――(🎪)そんな奴(nú(🚥) )とは手(shǒu )を握(🤮)りたく(🔺)ない。そんな(♊)奴と手を掘(👮)って(⛵)、五年生に対(⛺)抗(kàng )した(🏜)っ(🆒)て(😥)、それが何に(🙃)な(🚉)るんだ。」(🚏)
「(✂)物はわかる(🍕)方(fāng )だと思うがね。」
「僕(pú )は、いや(😶)だ。」(😔)
「いっ(🎿)たい(🐕)、何とい(🚦)うんだい、そ(🔧)いつの名(mí(🏜)ng )は(🎣)?」
「何でも、(⛪)新入生に対して(📂)、(🚠)上級(😂)生(👐)が(♐)訓(🤩)戒(jiè )をし(🐦)ているのに、地(🍶)(dì )べたばかり見て聴いているの(💃)は無礼だとか(📲)言(🌏)ったそうだ。」
大垣(🌐)(yuán )校長の言っ(😂)たそんな言(👈)葉が、今更のように(🍖)強く彼の胸(xiō(🐑)ng )にひび(🐎)いて(🐐)来(🌑)た。
(今(jīn )に、(🍮)僕だっ(🤕)て、……)
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