し(🐧)ばらく沈(shěn )默がつづいたが(🤹)、(🌠)大(🏞)沢はに(🤥)こにこして、(🔑)
「だ(♋)から、陰ながらバックして(🆓)やるさ。僕(pú )だって、それ(🦈)は(👂)やるよ。五年生にも話せ(😱)ばわかる奴はいるんだから(🐎)、狐(hú )だけぐらいは(🛒)何とか手出(chū(❕) )しさせ(🏉)んですむかも(🔺)知れん。……四(♓)年生(📄)全体(🏙)がバッ(㊙)クす(🐸)るなんて言(👢)うと、大げさになる(🎫)し、(💕)そう(🔀)なると、五(🌦)年生だ(🍽)っ(🙆)て(♈)負(⛹)(fù )けてはいないだろ(🆎)う。それでは学校(xiào )が大騒ぎ(☕)になる上に(⏭)、(🎏)君(jun1 )の(🏯)弟のためにも(📇)か(🎎)えって悪いよ。四年生に侮辱(🏿)された上に、五年生全体にいじめられるこ(😹)とになるんだからね。……どうだい、(🛌)諸君(jun1 )、(📬)みん(🏠)ながそ(🚀)のつもりで、目立(📯)た(😎)ないように本(běn )田の弟をバック(🔋)して(🕌)や(👬)ろうじゃないか。」(😺)
「(🀄)い(🕳)い気(qì )味だ。あいつも、たまにはそんな(🧓)目(🍷)に(🕤)あ(⤴)う(🐃)方がい(⏳)いだろう。」
「し(🔥)っ(📇)かりやってく(🛠)れ。君(jun1 )は(❗)僕たちの(😑)仲間(💃)だ。しかし、ほんとう(📡)の仲間(🌝)は少いぜ。だから(🦂)、みんな(🌞)が一(yī )本(📦)立(💁)ち(🍜)のつ(🈯)もり(😂)でやるより、な(😐)いんだ。いいかい。」(🍧)
五年生全体(tǐ )が(💧)ざわめき立(👶)(lì )ってい(➖)るの(💹)をうしろ(🍨)に(🚉)感じながら、次郎(😡)は(🍔)もう(📊)渡り(🚳)廊(láng )下を二三間ほ(🍶)ども(😠)歩(🎎)いてい(😛)た。
第(📙)(dì )一、(💣)入学の当初から、五年生(shēng )の間に「生意(🌂)気(qì )な(🥒)新入(🙂)生」として有(📕)名になっていた彼(😽)は、彼らに鉄拳制裁の口(😣)実を(👋)与え(☔)ま(🐧)いとして、校内では(🕉)無(wú )論の(🍭)こと、ちょっと散歩に出(chū )るのに(🤽)も、(🦅)始終頭をつか(⏲)い(🧕)、気を張ってい(⏭)なけ(😶)ればならなかっ(🚯)た。「狐(🍔)」や「三つボ(🗓)タ(😞)ン(🚠)」のような上級(jí )生(shēng )に対(duì )して、卑(bēi )屈ひくつにもな(♿)らず、言い(🚅)がか(👧)り(✉)もつ(🚝)けら(📻)れな(🔺)い(🤹)よう(🏜)にす(🐕)るには、次郎(🖊)の(⏩)苦(🏯)心も、実(🍳)際(🥓)並(bìng )た(🐨)い(🔲)てい(🏸)ではなかったのであ(🍈)る。彼(bǐ )はちょっと門口を出(🚭)るのにも(👠)、必ず(🎅)制(🍹)服制帽をつけて(🎡)いた。街角では、一応四(🆒)方(fāng )を見渡して、五(❤)年生の(⚓)姿が見(😣)え(🔼)ると、相(xiàng )手(😀)が(🎛)ど(🌓)こを見(🉑)ていよ(🍪)う(✡)と、それに対してきちんと(🧤)敬礼を(💾)した。むろん、校(xià(🚋)o )則は、(🦆)どんな些(xiē(🌘) )細な(😮)こと(🌙)でも(🗒)よく守(shǒu )った(❗)。その(👸)点で(🔞)は、人一倍(bèi )細心(xīn )な恭一ですら、(🚉)彼(bǐ )の几(jǐ(🎞) )帳面(miàn )きちょうめんさを(🙇)おり(🐛)おり冷やかし(🌲)たくらいであった。その(👺)代(dà(🧑)i )り、彼は、(🧀)今後五年生に無法な暴(🏋)行(háng )を加えられたら、(🐙)退学(⬅)処分の危険(🌶)を冒して(😋)も、(👛)思い(🤧)きっ(🍿)て反(🥔)(fǎn )抗(🗼)を試みようと、固(🎈)(gù )く(🚽)心に(🆓)誓(shì )っ(🍝)てい(🚖)た。彼が彼の小刀ナイ(🐰)フを筆入に入れないで、いつも(🍯)衣嚢かくし(🕰)に入れていた(🥡)のも、実はそのため(📢)だっ(🏩)たのである。
(🥉)三つボタンがはた(🥡)から口(🥪)を出した。
「物はわかる方だと思うが(🥕)ね。」
大沢は、しばらくは、(🚘)にこに(😏)こしてそれ(😋)を聴(tī(🐉)ng )いていたが、そろ(💔)そろみん(😡)なが喧(🍄)嘩腰になって(🔌)来たの(📀)をみると、だ(🍣)しぬ(📨)けに怒(nù )鳴(míng )っ(🐣)た。
恭一はま(🐼)た顔を赧らめ(🌝)たが、
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