寢(qǐn )覺(🕞)ねざめといふと(📴)ころに(🕊)は名高(gāo )な(💷)だかい蕎(🚌)麥(mài )屋そばやがありました。
『祖父おぢいさん、私(👅)わたしは早はやく眼(🎽)め(🏭)がさめました。その(🥒)かはり何(hé(🔟) )時いつま(👳)でも寢ねて居ゐました。弟(🍞)(dì )おとうとは遲おそく眼めがさ(🍦)めました。その(🚚)か(😪)はり私わたしより(🦌)先さき(🌈)に起お(🌮)きま(〽)した(💘)。私(🥨)達わた(🈶)し(🐜)たちは今い(🤹)まそ(🏖)のこ(🚋)とで言いひ合あつて居(🎢)ゐる(🙆)と(🍚)ころです。』
そ(🎍)こ(🏥)で友伯父(fù )ともをぢさんだけは頭あたま(🤪)を五分(🔺)刈ぶがりにして(🐵)行ゆくことに成なりました。[#底(👑)本(🗺)で(🚅)は(🉑)「。」が脱(🌠)字]とこ(🤠)ろが、村むらに(❎)は床屋とこ(👈)やといふ(💵)ものが有ありま(🈲)せん。仕方しかた(🔐)な(🛠)しに、伯父(fù )をぢさんが裏うらの(🥝)桐きりの(🧖)木きの下したへ友伯(😤)父(👪)ともをぢさんを連(🙂)(lián )つれて行(🧟)(háng )ゆ(🙃)きまし(🍚)て、伯(🏧)父を(🛣)ぢさん(😑)が自(zì )分(🔭)じぶんで床屋とこ(🌖)やを(🔔)つと(⛴)め(😻)ま(🐱)した。
峠たうげの(💞)上うへ(👏)か(🙁)ら村むらの小學(🏽)校(xià(📄)o )せうがくかうへ通(tōng )かよふ生徒せい(🍹)とが(🏋)ありまし(🎷)た(🕡)。近(jìn )ちかい(🏂)と(🍮)ころから通(tōng )かよふ他(⏪)(tā )ほ(🔋)かの(🛑)生徒(🐺)せいとと違ちがひ(🚺)まして、子供(gòng )こどもの足(zú )あしで毎日(👏)まいにち峠(gǔ )たうげの上うへ(👐)から通かよふ(🌘)のは(👉)なか/(🎚)\骨(🥍)(gǔ(🍟) )ほねが折(🍿)おれました。でも、この(🏗)生徒(tú )せ(🌩)いとは(🏜)家うちか(🏞)ら學校がくかうまで歩ある(🖖)いて行ゆ(🚊)く(🧠)路み(🍐)ちが好すき(🎮)で、降ふつても照てつても通かよひ(🏝)まし(💡)た。
『生(👂)徒せい(🎑)とさん(📽)、今(jīn )日こん(🍵)ち(🚬)は。』
「そうよ。」(⚪)
『名物めいぶつ、栗くり(🏇)こ(🤙)はめ(🐆)し(🚜)――御休(xiū )處おやすみど(🥁)ころ(🐕)。』
かつみさんの口から(🤧)出て(💱)来る話は、(🔚)昔なが(🎗)らの(📪)「叔父(fù )お(🐺)じさん、叔(🍞)(shū )母さ(🚂)ん」(🛄)だ(🐮)。その時(🍣)、青(🏸)山の姪はか(✉)つみさんの「ちょうど(💬)」を(🚊)聞(wé(🕥)n )きとがめて(👶)、
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