「青木君、ぼくの学校へ入学し(🎈)たまえよ」
「こ(🌤)のつぎ(🚲)に(🕞)はかなら(🌜)ず打(🌔)つぞ(⬆)」
「(🏊)どう(🌧)ぞ神(🍽)様、ぼくの塾(shú )じゅくをまもってく(💫)ださい」
次(🙌)の打(♟)者の三振(zhèn )でわずかに食い止めたものの、第一回(huí )において黙々も(✝)くもく(🗯)は一点を負けた。千(qiān )三は顔(🕒)をあげることが(👠)でき(🕯)なか(🍓)った、かれはなくにもなけなかった。
(🛡)野球場は見(🌀)物(wù(🎎) )人(🛫)と見物人と(👝)の応(🌾)援(🛹)戦となっ(📤)た。
ふ(🚪)たり(💴)が草に座(🌨)(zuò )っ(😼)てかつ飲(🕛)みかつ語って(🔛)るうちに見物人は刻(🖼)々こっこくに加わった。中学の生徒は(🥙)制(🐵)服制帽整(zhěng )然とうち(😔)そろうて一塁側に並ん(📹)だ(🐸)。そ(💑)の背(🚹)(bè(⤵)i )後には(🏉)中(🎭)学(xué )びいきの大人(rén )おとな連(liá(🌖)n )が陣取っている、その中に光(🚔)(guāng )一の伯(bó )父(😟)さ(🌋)ん総兵(🐣)(bīng )衛(wèi )そうべえがそ(🔂)の肥ふとった(🕉)胸を(🍊)拡(kuò )げて(🚔)汗をふきふき(💙)さか(💌)んに(🥗)応援者を(🛂)狩か(✌)り(🤢)集めていた、かれは甥お(📱)い(🌇)の光一(🐁)を(🐿)勝たせた(🗯)い(🗯)ため(🌠)に(🚣)商売を休(xiū )んでやってき(🍮)たの(🌽)である。
(🚳)いま(🦂)かれ(🚈)は臍下せいかに気を(🥞)しずめ、(📓)先(🦎)生のバ(😮)ッ(🚞)トをさ(🤬)げて(🏽)立(lì )ったとき(🍌)、はじ(⏪)めて野球の(✊)意(yì(🗾) )義がわかった(🔳)。
「あま(🥉)り押すと先(xiān )生、(🎲)小(🚯)便がもり(💰)ます(🛅)」と二塁(lě(🌁)i )手(😿)のすず(🚵)めが(🍯)い(🙅)っ(🚿)た。そこ(🕰)で先生(🥇)(shēng )もわらった。
「(🔙)青(🐭)(qīng )木(📴)(mù )! 青木! フ(🥑)レイフレイ」と善(shàn )兵衛がどなる(🦎)。
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