「そうなればい(🌳)い(🚍)んで(♌)す(🍧)が、実際は(🥟)、(🏃)やはり(🛴)、なるだけ(🚹)おそくということになりそう(📖)に思うんです。」
次郎(🥝)は、そう(🕎)言って(🧛)、(🍆)槌(🕛)を柱にかけ、(➕)事務室のほうにかえりかけた(🆚)。すると、その時まで眉根まゆねをよせるようにし(🐥)てかれの顔を見つめ(🔫)ていた大(🍘)河(🥔)が、(⛵)急(🔣)に、真(zhēn )赤(chì )な(🔠)歯ぐ(🎳)きを(👐)見せ、にっ(📧)と笑った(🌓)。そして、
「どの(💦)方(❇)面(💐)の希望者が多かったんです。」
「私(😄)(sī )は、(🐧)率直そ(⏪)っちょくに言うと(👃)、君(🧥)らが私(sī )の期待を裏(🌟)切らな(🛅)いだろ(⏭)うというこ(🍷)とに(📊)ついて(🚦)、残念なが(🕖)ら(🌒)まだ十分の自信(xìn )を持つ(🔓)ことがで(💯)きない。という(🕎)のは、(🐻)今(😕)朝の板(🈁)(bǎ(🐑)n )木(mù(🕘) )が、(🥘)あま(❓)りにもながく鳴りつづけた(🤠)からだ(🖋)。あれほ(🎼)ど辛抱づよく、しかも、あれ(🏼)ほどおだやか(🤭)に鳴りつ(🚹)づ(🐛)けたとい(🕹)う(🧝)こと(🧟)は、一(yī )方(fāng )では、あれを打っていた一(🚙)人(rén )の塾生(shēng )の心の深(😛)さを物語(yǔ(✅) )る(🍲)が、(👑)また、一方では、その一人を(⛄)のぞいた多数の塾生の(🔖)心の浅さを(🎋)物語ることにもなったのだ。君らの大(👣)多(🌪)数(🏡)は、板(bǎn )木を打(🔏)っ(🛥)た一(🍺)人の塾(shú )生があれほどの誠(chéng )意(yì )を示したに(🛩)もか(❣)かわらず、(🐄)容易(yì )にそれ(🔹)にこた(😞)えようとは(😈)しなか(🔽)っ(🚖)た。君らにとっては、その誠(💢)意よりも、寝床ね(🎟)どこの中の(🌞)ぬく(🦕)もりのほうがはるか(🤸)に(💆)た(🥝)いせつ(🙏)だ(🏪)っ(🖊)たの(🏅)だ。あたた(🤠)かい寝(qǐn )床の中(zhōng )で(🚹)、うつ(🕑)らうつらと、(➕)できる(🕤)だけ眠ねむりを引(🛷)きのばすことを、人間の誠意以(yǐ )上に(🥤)、(🕳)た(🏬)いせ(🐅)つ(👔)にす(🎸)る(✌)心(😧)、これは決して深(✊)(shēn )い心だ(🎡)と(👲)はいえま(🤖)い。…(🍻)…もっとも、君らの(⬇)中(🍊)には、(🍐)内心それをいく(🌴)らか(🗺)恥(chǐ )じていたものも(⏫)、おそら(🗨)く(🔥)幾人いくに(⭐)んか(🌖)はあったであろ(🍃)う。気(qì )がとがめ(🎩)るとい(😹)った(🍣)程(chéng )度(🛸)なら(🍮)、あるいは君らのすべ(🐪)て(🍸)がそ(🌃)うであったのかもしれ(🥉)ない。し(💃)かし、それも結(🔴)局は(❤)何(hé )の役にもたたな(🏧)かったのだ。では、なぜ(👀)役(yì )にた(⛹)たなかったのか。今、君らに真(🧥)剣(💅)しんけん(🍥)に考(kǎo )え(🍹)て(🉐)もらいた(💾)いのはこの(⛲)一点だ。――」
「(🏜)お(🔀)し(👱)まいのほうは、実は僕が打ったんでし(🧟)た。」
「飯島なんかも、そ(💄)うだろ(📔)う(😕)。」
「(👑)板(bǎn )木を打つのは、も(🖖)うこ(💠)れ(🏷)で(♎)おしまいに(🛳)しましょう。これで起きなけれぼ、ほっとくほうが(🚊)いいんで(📮)す。」
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