ブルマ 無 修正あらすじ
「五(😷)年生の方(fāng )が、(🧜)か(🚟)えって気味わるがって(🥂)いた(🍼)そう(🗄)だよ。」
彼にとっての(🚽)最(🏗)も大(🧞)きな失望は、彼(bǐ )の教室(shì(🕜) )に出(chū )て来る先生の中に(❤)、権(🍖)(quán )田(tiá(⤴)n )原先生の(👖)ような人を、ただの(🕊)一(🍍)(yī )人(ré(😵)n )も、(💄)見出(chū )せなかったことであった。彼の眼に映じ(🅾)た中(🎎)学校の先生(🌉)というのは、小学校の(😥)先(💵)(xiā(🎤)n )生にくら(🌬)べ(🎦)て、何か専門ら(🌁)しいこ(👳)とをほ(🌫)ん(🤙)の(🖥)少しばかりよけいに知(🌶)(zhī )っているだけで、(😾)およそ人間ら(🎓)しいところを(🏙)少(🈸)し(🔈)も持合わせない人達ば(🚌)かりだった。貧(pín )しい(🔯)知(🍰)識を(🙉)教室(🐷)で精一(yī )ぱいに(🐪)しぼり出すこ(🌜)と、点数(👺)や処罰で生徒をおど(😼)かすこ(⏯)と、(😀)この(🏚)二(èr )つの外(🌎)には(🔏)、(⛓)用は(🥉)ない(🌆)といった顔をしている人(🚹)間、それを次(😾)郎(láng )は中(zhōng )学校の先(xiān )生にお(🍠)いて発見したのである。
と、二人にあいさ(🌠)つし(🔦)て(🚮)、さっ(🐆)さと部(➰)屋(😷)を出て行っ(🏂)た(🎼)。恭(🔠)一はすぐ(💬)あとにつ(🌳)いて、階段(➕)をおりた。そして次郎(láng )が自分にかえって、急いで下におりた時(🌀)(shí )には、大(dà )沢(🤖)は、も(🎬)う、門口(kǒu )を出ているところだ(🍱)った。
「うむ(❄)、小さい時から乱暴だったよ(🥫)。しかし、(🍩)この頃はそ(🏮)うでも(🎢)なかったんだが……」
「(😊)少々てれ(🏈)てい(🐅)るらしいよ(♏)。」
「学校が(👃)いやになりゃしない(🏨)。」
み(✔)んなは愉(💳)快そう(⌛)に笑っ(🧢)た。四年(🍄)生(shēng )と五(wǔ )年(😊)(nián )生(💇)とのそ(🌉)り(🔭)があわ(🗂)ない(🍪)のは、毎(🥁)年(nián )の(🐱)こと(🍆)だ(💸)が、(🖇)今(jī(🏵)n )年(🐫)の五年生(👪)には、とくべつ(🌇)無茶な連中が多(duō )いので、四(🥗)年(nián )生(💪)の反感もそれだ(🔤)け大き(♋)いのだった。
「本(běn )田とか言ってたよ(🕠)。」
「次(cì )郎(✏)だと、(😯)弟だが……」
（自(📢)分(💘)は(🎴)、大沢に、心に(🔖)もな(🚞)い偉(wěi )がりを(💆)言ったつもりは(📜)少しもな(🥧)かった(📜)。しか(👬)し、自分の言ったことに、ほんとうに自(🎋)(zì )信があったかというと、そうでもな(🚩)かった(😺)よう(🔖)だ。）
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