徹太郎は、そう言って笑(xià(🖖)o )っ(😷)た(🌉)。次(cì )郎(🚆)はその(🏆)瞬(🤩)間ちょっと(😭)固(gù(🥍) )い表情(qíng )になっ(💝)たが、すぐ自(🛑)(zì )分(fèn )も(🥥)笑(xiào )いながら、道(🧠)江(🔧)に代っ(👖)て始(shǐ )終を話(🚊)した(🍲)。話しているうちに、(🤙)彼(bǐ )は自分の言葉の調子が(📎)次第に烈しくなって行(háng )くのをどうすること(🛤)も出(chū )来(🍽)なかった。
そ(🎞)う考えると、「かわいそうに」という先生の言葉(yè )の(🚬)意味(wèi )は、これまで考えたのと(🎒)はまる(🥣)でちがったものにな(💩)って来た。先(xiān )生は、その(🌉)言(yán )葉に何もとくべ(🤖)つな意(yì )味(🔌)(wèi )をもたせよ(📕)うとされ(🏳)たの(💖)で(🕛)はない(💞)。た(✌)だ先(xiān )生のはっきりしたご決(jué )意と(🛅)自分(fèn )に対す(💅)る(🗳)愛情(qíng )とが結びついて、(🍵)何の作(zuò )為さくいもなく(🛢)そん(❤)な(👹)言(👆)葉と(🧘)なっ(🕔)てあ(🏻)らわれた(🤵)までだ。それにして(♊)も(♿)、(🐦)先生のそのご(💕)決意に(✖)つい(🛣)て(✉)、自分(🥞)がこれまで(🏑)一度(dù )も(⏯)考えて(🤖)みようと(👺)さえし(🛩)なか(🎥)っ(⏮)たということは、何(🧒)という愚かさだっ(🕟)たろう。先生(shēng )が(🎶)自(zì(➕) )分(fèn )をどう考(kǎo )えていられよう(📃)と(📆)、(💕)そ(🐕)の意味で、自分はたしか(🥝)に(🕕)己を知ら(🐀)ない飛びあが(📼)り者だった(🚤)にちがいないのだ! 次(💤)郎の自己反省は(🏷)、昨日(🍇)以来(🔲)、こんなふ(🎖)うに次第に深(shēn )まって行くば(🥟)かりだった(🥘)。「かわいそうに」(🍮)とい(🤷)う言葉を、先(♋)生のごく(👯)自(zì )然な愛(ài )情の言葉だ(🛥)と思えば思うほ(💞)ど、(🐥)それが(🧟)深(shēn )まって行(háng )くのだ(🚿)った(🏐)。し(🤱)かし、そ(🔹)う(📹)した自己反省の苦しみは(🚿)、(🧜)彼(🍸)にとって(⏱)はそうめずらしいこ(🧥)とではなかった(🔚)。彼は(🤚)中(🚻)学入学以来、(📕)とり(🛄)わ(🛬)け白(bái )鳥会入(rù )会後は、絶え(🏔)ず自己反省の苦し(😯)みを味(🧚)わって来た(🎋)、といっ(🔣)ても言いす(🏊)ぎでは(🛰)なか(🔉)ったのである。だから、(🐚)もしそれに朝倉(🥐)(cāng )先生(shēng )の問題が直(🏜)接結びつ(🌤)いていなかった(😕)とす(🐅)れば、彼は(🚎)、(🎸)き(🗒)ょ(⏩)う学(xué )校で、同級(🚾)生たちにあ(💠)や(😑)しまれるほど暗(🅿)い顔はしていなかったかも知(zhī )れない(🍼)。彼を(🎳)絶望(wàng )に近いほど(🕐)の気持(🏝)に(🏗)さそ(🤦)いこんで(📂)行(💆)ったのは、何(hé )と(💦)いっ(🤳)ても(🥅)、朝(cháo )倉(cāng )先(🗝)生の辞(💽)任が決(🏥)定的(🔪)であるとい(🌞)うことに気がついたこと(📔)であった。彼は(🍉)それを思うと、も(🥖)う(🍲)何も考える力(lì )がなか(⏫)った。幼い(🕎)ころ、(🌊)乳(rǔ )母(🎑)のお浜にわか(🌔)れたあとの(🗾)あのうつろな(🏢)気持、(💉)母に死別れたあ(📹)とのあの(🏄)萎し(🌧)な(🔮)える(🍤)よ(😢)うな気持、それがそのまま現実とな(⬅)って身(🌠)(shēn )にせ(🌡)まって来(🕶)(lá(🍰)i )るような感(💎)じが(🍥)して、きょうは朝から誰とも口をきく気(🧀)になれな(㊗)かっ(🎳)たのである。
「(🙏)ふむ。」と、徹太(🌿)郎は感心したようにうなずいたが、「しかし、少(shǎo )し考えが足(zú )り(👶)なか(🚌)った(🧀)とは思(🌆)わない(🥖)かね。」(💵)
次郎は感激と失望の旋風せんぷうの中に、やっと身を(🗝)ささ(🚭)え(📜)てい(📡)るだけだった。あ(🎂)ふれ(♉)て来る涙(🐀)(lèi )が膝(xī )の上に(🎀)つっぱった腕(wàn )をすべって(👨)、(📿)まだらに縁板(bǎ(💮)n )をぬらした。
「こまるわ、(🈴)あた(😇)し。」(👬)
「し(💭)かし、そんなこと(🌊)、何の(🆔)役にも立(♌)たな(🏃)いじゃあ(👂)り(🔤)ません(👳)か(🚮)。きょうも平気で待伏せ(🛑)していたっ(🚞)ていうんだ(📪)っ(🛏)たら。」(👯)
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