先生(⛏)は、そう言って、次(cì )郎に目くばせし(🥟)た。次郎は待(dài )ちかま(🖲)え(🐞)ていたように、自分(🕗)(fèn )のそば(🥘)に置(zhì )いていた紙袋かみぶくろから、(🌠)ガリ版(😸)の印(✳)刷物をと(🐎)り出して、(🏀)みんなに配(pè(✈)i )布した(🏑)。
「(🈁)ええ(🚁)、それはぼくに(🍢)も(✏)わかります。しか(🔼)し、そのた(🛐)め(🚹)に、(🛄)大河君がぬれ衣ぎぬを(🔜)き(🍵)な(🥤)ければな(🗼)らないと(📴)い(👙)う(🔒)道理(lǐ )はない(📏)で(😖)しょ(🥢)う。ぼくとして(❣)は、(🦍)それがたま(㊙)らないほど心苦(kǔ )し(🐟)いんで(🌈)す。」
「板(bǎn )木ばんぎ(💮)のこ(🚩)とか。あれは(🧐)、私が直接見ていたわけで(🐭)はなかっ(🍗)たの(🛥)だか(🍢)らね。」
次郎と大河と(🚧)は、間もなく、そ(🚼)れぞれに最(zuì )初の大便所(⏸)の(🤶)掃除を終(🥊)わ(😴)って、となりの大便所(suǒ(🕒) )に移っ(👻)ていた。ま(🍖)だ(🌞)だれも手を(🥉)かけな(💫)い大便(👭)所(📛)が、あいだに三つほど(🏪)はさま(🎡)っ(🚟)てい(🦀)る(🎖)。次(📰)郎(láng )は、さっ(🐇)き(💟)から、大河に話し(🎱)かけて(👅)みたい気持ちは十分(fèn )だ(👋)った。しかし、遠くから(🏟)の(🛍)かけ合い(🙈)話(😥)は、この場合、何となくぴっ(🌭)たりしなかっ(🕑)たし、また、雑巾を(📳)ゆすぎに出(😨)たついでに、(🎴)そっとのぞい(👤)て見(🧞)た大(🛄)(dà )河(hé )の様子(🕞)が、いかにも沈(shěn )黙ち(🌍)んもくの行者(zhě )ぎょうじ(💅)ゃといった感銘かんめいをかれ(👝)に(⛏)与あ(🔖)たえてい(😚)た(💳)ので(🐪)、口をきるのがよけい(🤚)にため(🎷)ら(🚉)われるのだった。
と(❎)、なま返(fǎn )事をして眼を(😇)そらした。そして、(🔩)そ(🔝)のまま、(🕜)す(👍)ぐそこを去り(🌒)、塾長(zhǎ(😁)ng )室(📃)(shì )のほうに行った。
(🕍)飯島(dǎo )は、そ(♈)う言うと、(🔒)いかにもあわて(🥏)たように、あたふたと廊下に足(🏨)音をたて(✍)て去った。
と、な(🚩)ま返(🏅)事(👍)をして眼(🈳)(yǎn )をそ(😒)らした。そして、そのま(🍱)ま(🔥)、すぐ(🙌)そこを(🗂)去り、塾長(〽)室(🙎)のほ(⚽)うに(🛄)行(🧓)った(🌃)。
「第五(wǔ )室(😩)です。僕ぼくた(🚄)ち(🏞)で、最初(chū )にこ(👎)こを受け持つ(🌄)ことにしたんです。」
(😦)事(🕘)務所にそなえつけてあった何(➕)枚かの東京地図は(😜)、すでに二(👶)三目前から各(gè )室(shì )で引(🍰)っぱりだこだ(🌫)った。土曜日(rì )の晩に(🐭)は、炊事部す(🏗)いじ(📺)ぶはみん(🗳)な(🛀)の弁(bià(💷)n )当(dāng )の献(xiàn )立こん(✌)だてをする(🍸)の(🎡)に忙しかった。次郎が道順の(➗)相談のために(🏉)、各室に(😧)引っぱり(🚝)こまれたことはいうまでもない。そして、いよ(🐃)いよ日(🍈)曜の(💜)朝食(shí )が(🐂)す(🌭)むと、二十分とはた(👝)たないうちに(🚿)、塾(shú(🎦) )内は(🧔)もの音一つしな(🚮)いほど(🕦)、(🍔)しんかんと(🕰)な(🌬)ってしまったのである。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025