就寝(🏊)しゅう(📺)しんは九時半、消(🔘)燈しょうとう(🚻)十時(🛒)ときま(🌟)った(⏸)が、(🌟)懇(kěn )談会を終(zhōng )わったときには、すでに九時半をすぎていた。
次郎(láng )は足音(🍖)をた(💰)てな(🈺)いように、みんなの間(🔶)(jiān )をあ(🕡)るきま(🥈)わり、いちじるしく姿勢のわ(📆)るいの(🔔)を見つけると(🚾)、(🏓)それをな(🔮)おしてやっ(🌧)た。
次郎は愉(yú )快ゆかいそうに笑っ(🤠)て、事務(👫)室にはいり、す(🏭)ぐ掃(🤝)除そうじを(🏦)は(😹)じめ(🥀)たが(🏒)、その時になって(🌨)、大(🙁)(dà )河のにっと笑った顔と(🤷)、そのあ(🧚)とで言った言葉(📛)とが、変に心にひっか(📛)かりだ(🥞)した(💧)。
朝倉先生は、そ(👷)れっきり口をつぐんで(😦)いる。次郎はいよ(🤨)い(📮)よ不安(🈳)だった。もし(🚏)先(👼)生の話(🈳)がそれで終わったと(🤔)すると、大(🥉)河(📢)に対(🦍)(duì )して(🌖)はむ(🙌)ろん(🥚)のこと、あと(🐼)でほん(🍦)とうの(🙌)ことがわかった場合、他の塾生(🔇)たちに対しても、このまま(📈)では決し(🙄)て(🕠)いい(⤵)結(jié )果をもた(👸)らさ(🚲)ないだろ(🐑)う。
「おはよう。ここは何室の受け(🍈)持ちでしたか(💟)ね。」
(🕞)先生(shē(🍠)ng )の(🕠)言葉の調(🚨)子(🏰)は(🎅)、はげしいとい(🦌)う(⏳)よりは、む(🔀)しろ悲痛だ(➰)った(♊)。
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