と、朝倉先生(shē(🕟)ng )は、(🔔)まじまじと次郎の(🍂)顔(yá(🆕) )を見な(🎯)が(🌽)ら、(😋)
相談(tán )は安易あ(📒)ん(📞)い(💊)にすぎる(🕰)ほど(⛷)、すらすらと(📽)はこび、(❌)ほとんど無修正だった。特異とくいな行事を期待(💥)し(🈁)ていた塾生(shē(🏍)ng )たち(🕘)にとっては、多少(📡)(shǎo )物足(zú )りなく感(gǎn )じられ(🐉)たらしかっ(🚐)たが、そのた(🗯)めに、これという強硬きょうこうな(🥗)主張(🈳)も(📪)出なか(♐)った。最も多く発(✅)(fā )言したのは(🕣)飯島だ(🔬)った。しかし(🐕)、それも、自分(🚸)の存(🐮)在を印象(xià(😗)ng )づける目(🌟)的(🎖)以上(shàng )の発言ではなく、たいてい(♟)は(🥛)原(🥗)案(à(👨)n )賛成(🔹)(chéng )の意見をのべ、(🔓)同時に進行(háng )係をつとめ(👞)るとい(🚉)ったふうであった。田川(chuān )は、はじめから終わりまで(🙉)、一(❌)言(🆓)も口をきかなかった。
か(👐)れら(🦏)の大多数は、まだむろ(👓)ん、人(rén )間生(🎭)活(🆖)(huó )に(🧥)と(🖍)って(🈂)の(💶)自由の(✖)価値や、そのき(🎅)びし(🤖)さについて、(🧠)ほんとうに目を(🏹)覚(💱)(jiào )さましてい(😫)たわ(🍒)けではなく、友(👲)愛(🧠)塾という(🛰)ところは一風変わった指(⏺)導(dǎ(🧦)o )をやる(📖)ところ(🏏)だぐらいにし(🐤)か(🛅)考(kǎo )え(👬)ていなかった(🥪)。しかし(🌭)、それにしても、そ(🥖)うした(🚼)言(🌭)葉が、(⬇)しだい(🌅)にか(🙄)れらの間にとりかわ(🕍)されるようにな(👱)ったという(🕡)ことは、た(🛠)し(🥦)か(📞)に(🗡)一つの(😿)進歩であり、混乱と無(🤼)秩序むち(🕊)つじ(🧘)ょの中で、(🎏)不(👥)十(🍘)分ながら(🔖)も、何(🥎)か自主(zhǔ(🥡) )的創(😒)造的な活動が始(🤼)まっている証拠し(🤥)ょ(🆖)うこにはちがいなかった(💣)のであ(💞)る(🥈)。
朝(cháo )倉(cāng )先生は、手(shǒu )にもってい(🏪)た塾生(shēng )名簿を畳(👃)たた(🚋)み(🏊)のうえになげ(🌈)だして、(🥎)腕をくんだ。そして、か(🤓)なりながいこと、(🚹)眼をつぶ(⛽)ってだまりこんでい(🏎)た(🏘)が(🌯)、やがて眼をひら(👦)くと(🍍)、ちょっと飯島の(🦓)ほうを見たあ(🎱)と、みんな(🍹)の(🕔)顔(📤)を(🚩)見(😱)まわし(👩)て言った。
「(🌵)私(🥌)(sī )はけ(🌖)さ、君らの中のだれかが打った板木の音を(💑)聞きながら、ふと、(🕞)この話(huà )を思い出(🌖)したが、(💁)それはおそ(🧣)らく、けさの(💧)板木(⛑)が、ここの生(shēng )活にふ(👛)さわ(🎁)しい心(xīn )を(👚)もって打たれ(📪)ていた(🥫)か(🕑)らだと思う。君(🕣)ら(🌡)の耳(♉)に(💋)あ(🔢)の音がどう響ひびいたかは知(zhī )らない。しかし、私は、あの音から、(🍛)この塾はじまって以来のゆ(💲)たかな感(gǎn )じを(🤓)うけたの(🔠)だ。じっくり(😎)と落ちついて、すこしも軽(💝)はず(🦏)みな(🐰)ところの(❤)ない、(😖)また(❇)、すこしも力(🐴)り(🍪)きんだところのな(💞)い(🍔)、おだやかな、そ(🐊)して辛抱(🦁)しんぼうづよい努(🎲)力、―(♿)―心(😁)の底に深い愛情をたた(🌓)えた人(rén )だけに期待しうるような努(🐇)力を(⚽)、私(sī(🍴) )は(💼)あの音(🧗)(yīn )から感じとり、こ(📝)れこそこ(📊)この生活(huó(🔲) )を象徴し(🎲)ょうちょ(🎩)うする響きだと(🛅)思(💚)(sī )ったのである。―(🏓)―私(😀)は、し(❇)かし(🐣)、奕堂和尚(shàng )のよう(❣)に、(📇)だれ(👤)が、ど(🏐)んな気持(chí )ちで、今朝の板木(mù )を(🥓)打(dǎ )ったか(🚕)を、し(😝)いて知りたいとは思(sī )わな(⏺)い。それは(🆒)、(🔣)もともとここ(📼)の生(shēng )活では、だれが(🌝)どんな(💏)働きをし(🔝)て、どん(🚁)な名(👆)誉めいよを(😹)担に(🈺)な(🦃)う(🌗)かということ(🎶)は、あまりた(🌰)いせつ(🐃)なことではないからだ。ここの生活(🏖)でた(📫)いせつなのは、名で(😚)なくて実である。心(🔅)で(📡)あ(🐆)る。その心がむ(🏼)だに(🌭)なら(🔆)ないで、(⛳)共同生活全(quán )体の中に生かされていけ(🚞)ば、(👹)個々の人の名など(🔀)は、しいて問(📅)題にする必要(yào )はない。そういう意味で、(👡)私は、今朝の(🍭)ような板木(🖍)の打ち(🚆)かたをする心(❣)をもった人が、君らの中(zhō(🦃)ng )に、(🔕)少なくと(📱)も一人(🥦)だけはいる、というこ(🛁)とを知っただ(🌹)け(🦊)で(💤)満足し(❓)たいと思(sī(🍓) )う(🛠)。そし(🌽)て、その一人(😵)の心が、おた(🅱)がいの生活の中に(📓)、すこしもむだにならないで生(shēng )かされていくこ(🍴)とを、心(⛴)(xī(🈹)n )か(🐿)ら期(🐢)待し(🍃)たい。…(⚫)…つまり、愛情に(🏓)出(🌘)発した、おだやかな、(🎭)しかも辛(🐂)抱づよい努力(📖)、そういう努(nǔ )力を、単(👒)に板木(🚵)を打つ場合だけでなく、(🌸)すべ(👏)て(😉)の場合に払はらって(💣)もらいたいのである。……名(míng )を(🚴)求めず(🌨)、ひたすらに実(📡)を捧ささげるという(🥋)気(🌌)持ちに徹てっし(🌖)て、そういう努力(lì(🌃) )を、みんなで(💮)払(👎)ってもらいたい(🚟)のであ(🎟)る。――」
「先生もそ(🥊)うお(💃)感じで(🐧)し(💕)たか(🚼)。」
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