「そ(👩)う? じゃあ、何(😏)(hé )にも(🤧)出来(lá(🏯)i )ませんけれど(📿)、あたし(📦)すぐお支度しますわ(👄)。……(🐛)道ちゃん、さ(💅)っ(💒)きか(🏳)ら(🎃)のこと、自(👷)分で義(🏡)兄さ(🆘)んに(🌖)お話し(🥐)てみたらどう(📄)?」(🏖)
「学校の様(💜)子(🚻)はどうかね。血(🉑)書は(📇)やはり出し(🏙)たのか。」
「そう(👗)かしら。」(👛)
それに(🎈)よると(😬)、血書(shū )のことは、もう昨(zuó )日のう(👒)ちに警察や憲兵隊の(⛲)耳(ěr )にも入り、県の学務(wù )課にも通(🗄)報され(🛣)ていたら(💂)し(🤾)い。今朝(🏀)(chá(🏐)o )はさっそくそのこと(🙀)で学(xué )務課の方から電(diàn )話(😕)がかかって来た。校(xiào )長はちょうどその時四(🗿)(sì )人の(🔁)代(👦)表と会(🐯)っ(🐔)ている(⚾)最中(zhōng )だったので、教(💵)頭が代ってそのこと(🤡)を報告すると、では一応(🏬)(yīng )おだ(🥣)や(🌳)かにその血(xuè )書を受取(qǔ )るが(📆)いい。そ(🙍)し(🚻)て校(🍥)(xiào )長(😿)自(💸)身(shē(🔗)n )そ(👌)れをもってすぐ県(🏰)庁に出(🍐)頭するよ(🎬)うに、と(🗻)いうことだった。教頭が紙片に書(shū )い(⛹)て校長に渡した(🎐)のは(🥘)、(🔎)そのことだったにちがいな(📸)い、と(📙)いうのである(♑)。
馬(mǎ )田(🐺)には、しかし、次(🔤)郎の(🐊)足音(🕝)(yīn )がきこえ(🔕)なかっ(💀)た(⛩)らしい。彼は相変(♎)ら(🏂)ず(🌉)道江のうしろ姿を、見おく(🆘)っていた。そして、もう一(🛀)度帽子(🍅)で股をなぐりつけたが、そのあと「ち(🦁)えっ(⛑)」と(💭)舌うちしな(🌍)がら、(🥚)道を横ぎっ(🛷)て茶(🍎)店(🍿)の(🍜)中にはい(🤥)って行った。次(cì(🥓) )郎(🧕)との距(🚡)離は、もうその(⌛)時には、わずか(🥧)二(è(😥)r )三(sā(🤬)n )間しかな(🎟)かったが(🛋)、やはり首をねじ(🏤)って道(dào )江(👳)(jiāng )の(🎛)姿(👙)を追って(🌳)いたせ(🏓)いか、次郎の(👐)近づいたのに(🏼)はまる(💷)で気(🔛)がつ(🦃)か(🕐)なかったら(🈷)し(💣)い(🗡)。
道(dào )江はただし(➕)ょげき(👴)った顔をするだ(🤕)けだった。次(🚼)郎は舌(shé )打(🎱)(dǎ )ちしたくな(✂)るのをこら(😞)えながら、(🙆)
二三人(😂)が渡り廊下に背(bèi )をもたせてそんなこ(🎗)と(😟)を(🤷)話しているところ(🗨)へ、馬田(tián )が(📸)やっ(🔣)て来て(⛱)、仲間(jiān )に加わ(💲)った。
次郎は、それでも一(👳)心に(💕)彼(🐵)の顔(💏)を(➖)見(🙌)(jiàn )つめていたが、急に、何(hé )と思ったか、くる(🔤)りと向(🎚)きをか(🐬)え、彼を置き去りにし(🕹)て、すたすたと歩(🦊)(bù )き出(🌬)した。
次郎は、むきにな(🤑)った(🚪)。敏(❤)子は笑っ(🎥)て、
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