「けんかになりは(😇)しない(🏈)?」
と(🌛)、敏(mǐn )子は(🚤)、ちょ(🐹)っ(🕐)と間(🚖)(jiā(📪)n )を(🏿)おいて、(🏩)
校(xiào )友(yǒu )会の委員(🈁)たちは(😾)、その(🏝)日(🆖)じゅう、めいめいに校長(zhǎng )の(🚁)動静に(🎁)注(🍂)意し(🌲)た(🥪)。休み時(shí )間になると、あるものは(🚥)用もないのに校(🏘)長(🐲)室(shì )のま(😜)えの廊(láng )下を(🈯)何度も往復し(🚫)、ある(😓)ものは校庭の遠いところか(💷)ら校長室をそれ(🚆)となく(💾)のぞいて(⛔)見(🤕)た。しかし(🆘)、(🍑)校(👭)長室はいつもからっぽ(🗑)だった。校(xiào )長は県(👽)(xiàn )庁に(💏)出(chū )て行っ(🚣)たきり、(🖌)帰った(🌥)の(🍮)か(⛪)どうかもは(😙)っきりしなかっ(♋)た。
「そうね、――」
次郎は、それでも一心に彼の(🚟)顔を見つめてい(🥒)たが、急に、(🚁)何と思(sī(📕) )ったか、く(🏻)る(🚝)りと向きをかえ(👓)、(💲)彼を置き(🥅)去(qù )りに(💘)し(🦋)て、すた(🏿)すたと歩(bù(🚢) )き出した(✡)。
「たった今。僕、道具をうち(🤩)に置くと、(🐿)すぐ(😴)来たんだよ(🌵)。」(🤭)
「昨日はお父さんがいらっ(♒)して下すっ(🍏)て、きれいなお卵(👉)をた(🍳)くさんいただき(⏲)まし(🤟)た(👛)わ……鶏の方(🌑)(fāng )も、本(bě(🔽)n )田さん毎日お手(shǒu )伝い?」
「それはそうと――」
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