源吉は然(🍚)し(🍨)、や(🖇)つぱり(💙)外(🙂)の(🌾)百姓達と同(tóng )じやうに、さう(🎵)いふ(♌)ことを、たゞぼんやり考(kǎo )へてゐ(🏙)た(👋)(――考へてゐた(🎏)とは云へない程度で(⏸)あつたが(♉))が、そ(⬜)のぼ(🎟)ん(🚁)やりした考へ?(🎊) が、(🕜)今(jīn )度は、源吉自身の(♿)經驗(➰)で、少(🚄)(shǎo )しづゝ形(xíng )をと(🕍)つてきた(🐑)。そしてそのこと(🆙)が(🎳)、もう(✋)一歩(📬)思ひ切つた跳進をしたのは、校(🥘)長先生の話した(📴)こと(🐒)である(♎)やうだつ(🧔)た。こん(🏽)な簡(🐄)單(dān )な、分りきつたこと(💩)を、然(🏿)し百姓は(🤷)一(🦓)生(⛳)がかりで分(fèn )つた(🍖)、或(🎱)ひ(👾)は分らずに終ふこ(🌾)と(💉)さへあ(🛃)つた。分(🏊)らずに終ふこ(🈯)とが、かへつて多かつた。
「又(yòu )、表(🈹)(biǎo )さ出(chū )ね(🚄)えで。なんぼ癖(pǐ )惡いんだか。――あど(✒)か(🌦)ら臭(👏)せくツて(📳)!――(🧤)赤びつ(🍣)き(🌰)(赤(chì(😚) )子)でもあ(🧡)るまい(💶)し。えゝか、あと(♐)から(⏯)兄から、うんブンなぐられ(🔃)るべ!」
川向(xiàng )ひか(🖋)ら、若い男(🌠)がやつてきた。自分の(🕍)方(🐜)も一(🎽)緒にや(🐛)つた(🧞)方(🗂)が、地主に當る(💖)に(🛤)も都合(hé )がいゝ(🚤)とい(📞)ふことを(🥙)云(🍦)つた。日(rì(🥦) )を決めて、一(🥘)度、小(xiǎo )學校(xiào )に集つて、其處(🌦)で、ど(🚛)うするか(🔺)、といふこと(🧥)を打ち合は(🔣)せること(🍉)にした(♍)。
が(🎙)源吉は(🔪)、(🎑)母親(qīn )の、(📈)それをきいてゐるうちに、自(⤵)分でお(🌴)芳(👓)を憎んでゐ(🦂)るのか、(❔)あはれんでゐる(🌐)の(🔬)か分(🕉)ら(🥏)ない(➿)氣持(🌴)になつた。げつそり頬のこけたお(📧)芳が郵便配(🥕)(pè(👟)i )達(🚤)を入口に立(🏖)つて待つてゐ(🆗)る恰好(hǎo )が、源吉に(🤰)は(💎)見え(🤹)る(💋)と思(sī )つ(🐋)た。弱(ruò )々しい、考へ込んでゐる眼が、どうして(📑)も離れな(🚠)い。大(dà )き(🍨)な腹をして、――(🍽)だが、そこへ(😒)來(🦀)ると、源吉は頭を振る(📧)や(😢)うにして、眼をじつとつぶつた。胸が(⬛)變(biàn )に、ドキ(🚟)ついて(🦗)きて、彼には苦(kǔ )しくて(🔓)た(🕟)まらなかつ(⛅)た。
(🔣)顏を見知(zhī )つ(🤧)てゐた踏切番が(🥔)、柄に卷(juàn )いた白旗をもつて、(🏓)出(chū )てきた。
「誰か考へがありませんか。」
ガヤ/\が靜ま(👍)つ(🥓)てき(🐯)た。し(🤔)ばらく(⬇)石(🎄)山は(🎁)つ(🌄)ツ立つてゐ(🏮)た。
誰(shuí )も上(💡)(shàng )げなか(🥅)つた。
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