何処で教わる(👖)と(🤒)もなく(✈)、鞠子(🐠)(zǐ )はこ(🏢)んな(🗺)ことを覚えて(👪)来(lái )て、眠る(😴)前(👗)に家(jiā(🥣) )中踊(👁)って歩い(😠)た。
懐(huái )古園(🌴)(yuán )と(😪)した大きな額の掛った城門(📨)を入って、二(📩)人(👶)は(🥀)青葉に埋れた石垣の間へ出た。その(🏚)辺は(📅)昼休(🍐)(xiū )みの時(shí )間(jiān )など(👵)に塾(🏦)(shú(🖋) )の(🧐)生(shē(🎅)ng )徒のよく遊(yó(⏱)u )びに来る(🕧)ところだ。高く築き(🌤)上げ(🤣)られた、大(🖇)きな黒ずん(🐗)だ(💃)石の側面はそれに附着した古苔と(➡)共(🚆)に二人の(📹)右にも左にもあ(🐭)った。
と(🌡)口々に(➖)言(🗂)(yán )い騒い(✅)で(🛹)いる生(shēng )徒の(🎌)前で、学士(shì(🌰) )は(🏭)身(shēn )を反(🚏)そらし(🍡)て、螫(⚽)されまいとする(🤳)様子(🔜)をし(🕛)た。蜂はコップの中(zhōng )へ押(🔏)し入(🌯)れられた(🚀)。それを見た生徒等は意味(🐉)も(📶)なく笑った。「(❓)死んだ、死(sǐ )んだ」と(🖋)言う(🖤)ものもあれば、(🔳)「弱い奴」(❕)と(🎽)言(yán )うものも(🚨)有(📇)っ(🆕)た。蜂(fēng )は真理を証するかのように、コップ(🔉)の中で(🥕)グル(🖌)グル(🔴)廻(🥓)(huí )って(😗)、身を(🦔)悶(mèn )も(❗)だえて(📢)、死んだ(📄)。
正木(mù )大(dà )尉が桑(sāng )畠(➕)の(🚞)石(shí(♎) )垣を廻ってニコニコ(🧒)しながら歩(🛋)(bù )いて来た。皆な(🏘)連(😻)立って教(🔮)員(😶)(yuán )室(🔮)の方へ行って(🔶)見ると、桜(💥)井先生は(🚛)早くから(🌠)来て詰(jié )掛けていた。先(xiān )生は朝のう(😽)ちに(🎓)一度中(zhō(🚦)ng )棚まで(🗓)歩き(🤖)に行って来たとも言った。
烏帽(mà(🌯)o )子山麓え(🧐)ぼ(🛰)しさんろくに寄った方(🥨)から通っ(🍭)て来(🌈)る泉が、田中で(🍩)汽(qì(🈹) )車(chē )に乗るか(⏱)、(😶)又は(🚏)途(tú )次みちみち写生(😮)(shēng )をしなが(🔈)ら小諸ま(🐾)で歩くかして、一(🔊)週に一(yī )二(èr )度(📰)ずつ(🕞)塾へ(👠)顔を(🔁)出(🔧)す日(rì )は、まだ(🥁)それでも(🆓)高瀬を相(xiàng )手(shǒu )に話し込(🙉)んで行く。この画家(🚤)は欧羅巴(💙)ヨーロッ(🏋)パを漫遊(✅)して帰(📒)る(✔)と間(jiā(🦔)n )もなく眺望の好い故(👗)郷(xiā(🍻)ng )の山(shān )村に(🍕)画(huà(🥡) )室(🐱)を建てたが、引込(💍)んで研究ばかりし(🕔)ていられないと言っては(🥉)、や(🙀)って来た。
「まだ私(sī )は老眼鏡には早過(🍭)ぎる―(🧗)―ヤ、これは驚(jīng )いた(📏)――こう側(cè )へ(🐙)寄せ(🦖)たよりも、すこし離した方が猶よく見えますナ――広(🌛)岡先(🏫)生、(💄)いかが」
と復(🍡)(fù(🕜) )た先(🌫)生が言った。
七(qī )月に入って、広岡(gāng )理(😈)学士(💯)は荒(🧤)(huā(🎲)ng )町裏(lǐ )の家の(🍧)方で高瀬(lài )を待(🌀)受けた(🕠)。高瀬の住む(📽)町からもさ程離(😯)れてい(🐐)ないところ(🤜)で、細い坂道を一つ上(💏)(shàng )れば体操教(jiāo )師の家の(🕊)鍛(duàn )冶かじ屋の店(diàn )頭(tó(🎫)u )みせさ(📒)きへ出(🔡)られる(💗)。高い(🐐)白壁の蔵が並(bìng )んだ石(🤺)垣の下に接(jiē )して、竹薮たけやぶや水の(🚁)流に(🍎)取囲とり(🍎)まか(🐋)れた位置にある。田(🎗)(tiá(🍧)n )圃(💾)た(🌪)んぼ(🐴)に近いだけに、湿気深い。
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