「朝倉(cāng )先生(🚟)(shēng )にもしばらくお目にか(🗾)か(🐋)っていないので(📍)、近(🗓)いうちに、ぼ(🚍)くのほうから訪ねたいと思ってい(⤴)る。塾が(🔸)また(😖)はじまったそうだから、先(🗄)生も君も日曜(⏫)で(🦇)な(🚮)け(😠)ればひまが(📱)ない(😻)だろうと想(xiǎng )像そうぞうして(💻)、(🖕)だいたい(🐆)今度の日(rì )曜を(🏖)予定している(🤨)。ぼくのほ(🔋)うはたぶん変(biàn )更(🕷)へんこうの必(bì )要(⏩)はある(👘)まい(🎄)と(🥊)思うが(🖕)、君の(😵)ほうで(🦎)さ(♈)しつか(🗓)えがあ(🖤)ったら、す(⏺)ぐ返事をくれた(➰)まえ(🥒)。さ(👐)しつかえ(🌻)なければ返事の必要(🍈)(yà(⛪)o )はない(♊)。」
「次郎さんの板木の打ち(🐐)か(📭)たに(🐟)は、行事の(😹)性(🐴)質や、そのときどきの必要で、少しず(➿)つち(♎)がっ(😬)た調子(zǐ )が出ますわね(🌂)。あ(👙)たしは、それがいい(⏪)と(🚏)思い(⭕)ますの。それで(♿)こそ(🚝)、そのときどき(🍕)の気(💩)分が出(📄)る(🔷)ん(🤐)ですも(😠)の(🚍)。板木(mù )だ(🐿)って、打ちかた(🥑)次第しだいでは芸(😞)術になりますわ。あたし、次郎さんの(💥)板木(mù )の(🔕)音(🔡)を(🈚)きいてい(🍵)る(👤)と、いつも(🈳)そう思(sī )い(🔖)ます(🤮)のよ。先(🐫)(xiān )生に(📯)は叱(chì )しかられるかもしれない(🈳)けれど、今朝(🕯)の打ちかただって、(🍍)頭(tóu )かぶせ(🌡)にわるいとばかりいえないんじゃないかし(🍍)ら。」
もう、そのころ(🤛)には、廊下(xià )を(💏)行き来する塾生た(📻)ち(💕)の足音も頻繁ひん(📡)ぱんになり、ほ(⛸)う(✡)ぼうか(🐾)ら、わざとらしいかけ声や、とん狂きょうな笑(xiào )い声(shē(💐)ng )など(📧)もきこえていた。ゆうべ(⬛)の(㊙)懇談(tán )会で(🤵)分(fè(🆖)n )担ぶんたんをき(🐲)め、(😀)かれら自(🌥)身の室(📘)(shì(📕) )はもとより、建(🌈)物(🌁)の内部(bù )を、講堂や、広間(⏪)や、便(bià(🐷)n )所に(🏬)いた(🚌)るまで、(🎊)全部清(😠)掃せいそう(🕞)するこ(👄)とに申し合わせていた(😫)ので(🌐)、かれら(🧟)も、(🍊)まが(🚘)りなりにも責任(rèn )だけ(🏄)は、果(🔲)た(🐟)さなけれ(🌼)ばならなかったし、それに、き(🔮)びしい寒さと、おたがい(🆎)の眼(yǎn )とが、(🍉)かれ(🔔)らを、外見だけでも、いかにも忙いそがし(♈)そうな(🍬)活(👉)(huó )動に(🌄)駆か(🎭)りたてていたの(💆)である。
六(🗞) 板(📒)木の音
「なんだ(♐)か、ひ(👦)どく(🥀)叱(🚳)(chì )しか(🧤)りとば(🚛)されて、や(🏃)っと(📉)起きた、といったぐあいですね(😅)。」
大(✏)河(hé(⌚) )は、その(🅰)時、ちょう(🏽)ど(😐)槌をふりあげた(🦔)ところ(🖌)だっ(💮)たが、(🚙)そ(👡)れを(🕒)打ち(🦐)おろした(🔼)あと(🖇)、ちらと次(cì )郎のほうを見て、あいさつをかえした(🗄)。
「ええ、べつに出る(🤰)用もな(✉)かったので……」
先(xiā(⛅)n )生(shēng )は、次郎(láng )の(♏)顔(yá )を(🎉)見ると(🌱)、手帳(zhàng )を(🍻)ひらいた(🔧)まま、(🔩)たずねた。
す(⌚)ると、ちょうどその時(🦋)(shí(🐳) )、事(shì(👮) )務(💓)室(shì )に人(ré(🐃)n )の(💽)足音がして、仕切(😍)りの引き戸(hù )を(❕)軽(🎨)くノ(🕟)ッ(🏈)クする音がきこえた(🍿)。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025