「わしが国(🏘)(guó )さ(🕍)で見せたいもの(🧒)は(😫)」という(🍍)歌に(✉)もあるとおり、(🤕)東(dō(✔)ng )北(běi )の人はなか(🏼)なかお(🧦)国じ(🔮)まんですから、何よりも(🥑)まず松(👅)島(🕐)(dǎ(🛐)o )を見せたいと布施(❕)(shī )ふせさんが(⛩)言い(🦔)まして、学校のお休みの日にわたしを案内(nèi )してくれました。
夏のさかりの(🛥)ことで、白い着物に(🌜)白いうしろはち巻き(🌮)、檜木笠(lì )ひ(💕)のきがさを肩(🦕)にかけ(🎒)、登山(shān )のつえをついた御岳参り(⛩)の人(✅)たちが、腰(🍖)の鈴を(🕢)振り鳴(📥)らしながら(🍅)、威勢(⛅)よ(🏭)く町へくりこんでくると(💰)ころ(🐗)でした。
その(😵)畑の横手(🤫)(shǒu )には、家の勝(shèng )手(shǒu )口から通(tōng )うことのできる細い流(liú )れもありま(🍜)す。遠く山の(🍦)すそのほ(🔽)うから(🌅)引(🎫)いてきてある(🏬)水です。毎(♿)(mě(🕷)i )朝(💧)わた(🚺)しはその細い流(liú )れへ顔を洗(🕤)いに(📠)行きま(⚫)す(🏗)。そこはせ(🎤)ん(🛶)たくすることを禁(jìn )じられているような(❄)場所(🐊)で(👋)す(⛳)が(🔰)、どうかするとこ(🎅)まかい砂が(😤)水にまじ(🦋)って流(🌚)れ(🌋)てきていて(🎍)、手にも(😑)すくえな(🍏)いこ(🍷)と(🚟)があります(🔨)。清(📛)(qī(🔛)ng )水しみずと言いたいが、飲用(♈)水(🚋)には(🌾)使いがたい。そんな(💐)水ではありましたが、都会から行ったわ(❓)たしは餓(📆)うえかわ(✉)いた旅人(✉)のよ(🏷)うに(🏞)して、そ(⛵)の(📪)荒(huāng )く(🖍)冷(🐮)たい水(shuǐ(🤟) )の中(zhōng )へ自分の両手をひ(🔳)たし(👬)、(🤽)そこからわきあがる新し(🍠)いよろ(🔌)こびを覚(jiào )えました。
(🌋)皆さんも(🕣)ごぞんじ(👵)のように(🅰)、この(♋)日(rì )本(⛵)のお国(🖱)(guó )が(🐦)明治の(🧑)御代みよと(🍘)なる前は、徳川の(👟)世(⚽)の末(🔼)であ(🏣)りま(🔔)し(🐔)た。もう徳川(chuā(🛣)n )の世の中も(😣)これま(🚴)でと思うものは、たいがいの人が戸まどいして、仕事もろ(📹)くに手(shǒ(🎰)u )に(🔊)つかなかった(🔅)中(zhō(👚)ng )で(🍗)、(🛌)よくあとしまつを怠(📮)らな(🥓)かった三人の人(😬)があります(❓)。皆さんは、岩瀬肥後(🛠)(hòu )いわ(⏩)せひご、小(🤛)栗上野介おぐりこうずけのすけの名(míng )を(🖤)覚(💧)え(📺)ておい(🦋)ていただ(🎀)きたい。ここにお話しし(🕷)ようと(🍆)する栗(🤷)本くりもと先生(🦁)も、そうい(🌻)う(🚋)三(sān )人の中の一人です。
(✉)そ(💎)の時(shí )、こ(🌉)んな話も出(👢)ました(💤)。刀(🐱)(dāo )という(🌱)ものは五百年(⛴)も六百(🌿)年(nián )も(🎃)の間に名(míng )高(🚚)(gāo )い刀鍛冶が出て(😰)鍛(🥒)(duàn )え(🥞)方をき(🧖)わめつくしてあ(🏡)り(🐭)ます(🥍)から(🌷)、い(💻)く(🕙)ら後(hòu )のち(🌇)の代よのものが工夫をこらし(♊)たつもりでも(🔻)、(💔)どこかで昔の(🌳)人にぶ(🆒)つかりま(🛩)す。まったく(🌈)昔(🐻)(xī )の人(👛)の考えて(🚕)お(🏄)かない新(😬)(xīn )しい(🥪)意匠で、これが自分(fèn )のもの(🗽)だと言えるよ(🌪)うな刀が、なかな(🐩)か打(dǎ(🀄) )て(🔷)るものではあり(👏)ません、とさ。
(👑)姉(🐺)の家(🕥)の店座(zuò )敷(fū )から奥のほうへ(🥛)通(💤)う中央の(🗾)広(guǎng )いへやは薬方く(🤮)すりかたの仕(🕢)事(shì )場にあ(➡)ててあって(💠)、静かな日(rì )の(🖋)光が障子(zǐ )に(🚸)さしてきて(🔖)い(⭐)ると(⚽)ころです。そ(🎹)こに(🏕)は薬(📒)(yào )種やくしゅを刻(🧑)むもの、袋(🔈)(dà(💏)i )を(🗡)造るもの、(📕)丸薬の数を量り入れるもの、それぞれの受け持ち(🚖)があり、中には薬の紙(🤕)(zhǐ(🔱) )を折ることを内(🌸)職(zhí(😷) )にして古い(🥪)士族屋(🏙)敷(fū )の町のほうからかよ(🕛)って(💺)くる(🔠)老(lǎo )人もありまして、みんな(🥜)秋(😥)の行商のした(🤺)く(✂)に(🤶)いそがしがっていま(🃏)した。
わ(🧤)たしは皆(jiē )さんの前に一(yī )つのたとえ話(huà )を持ち出(👆)(chū )しますよ(💮)。こ(🎿)こ(😖)に(✨)一人(rén )の(🛫)学校生(🗃)徒(💖)があるとし(📶)ますよ。春(🏜)先とい(💁)うものは(🕹)だれで(😃)も眠(🔓)いものですが、その学校生徒(tú )もちょうど春(🔙)先(xiān )の(♏)ような(✒)眠い(🦓)さかりの(⛷)年(nián )ご(☝)ろで、朝早くにわ(🔳)とりが(🌤)鳴(míng )き出しても、なかなか目が(🦌)さめませ(🤶)ん。一(🍳)番(🍉)どり(📖)はもとよりのこと、三番(fān )どりの声(🦐)がするころになって(🐟)も、まだ生徒は眠がって(🥧)、夢(🔘)を見ていまし(👠)た。こ(🚫)んなに(🕣)にわとりの鳴くの(🕊)も(🍺)知らな(Ⓜ)いでいるくら(🕍)いですから、寝ぼけ(🚄)まなこに(📀)太陽を望みまし(👦)ても、ほとほとその笑顔(yá )を仰いだ(🎸)こと(📏)もなくて月日(rì )を(🐋)送って(🖐)いたのです。た(🔯)だ朝(⏹)になれば東の空(🤤)から出て晩には西の空に(🌡)沈ん(🍭)で行くよう(🚬)な(🍋)、そんな(😘)赤いしょ(🦂)んぼ(🌂)りした日輪しか知(⚪)(zhī )りませ(⛑)んでし(🎤)た。太(tài )陽は(🍪)その生徒から離れ(🤱)て行って、おもしろくもおかしくもない顔(yá )つきのも(💕)のとしか目(mù )に(🚴)映(yì(🍹)ng )りません(🌱)でした。
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