ドイツ(🕺)の(🚘)ハイ(🍪)ネと(🥑)いう人が先輩ゲーテをた(⏩)ずねた(💊)時(🏊)の(😗)ことは(⛎)、まだわたしの若か(🧑)ったこ(😶)ろにある書物の中に見(jià(🤴)n )つけておいたことなの(🎬)ですが、あの話(🕵)は今だにわた(🍈)しの胸(xiōng )に浮かん(🔊)でき(💖)ます。若かっ(🧘)た(⏰)日のハイネ(🙈)はあの先(xiā(👆)n )輩をた(🐎)ず(🤑)ねる時のこと(🅰)を胸に描(👸)きま(🐜)して、もし(🐉)ゲーテに会(🐉)うことができた(🍞)ら、あのことを話そう、このことを話そう(🤱)と(📧)、いろいろ思いも(🏙)うけな(🏛)がら長い(🕠)冬の夜を送っ(⛎)たことも(🎮)あるそうです。さ(⏩)て、(😼)会(✊)ってみると、先輩はただサクソニーの梅(méi )のうま(🔲)いことをハイ(🏒)ネ(🤰)の(🦕)前に(🌩)言い出して、えみを浮(fú )かべて(🈂)見せた(📹)だけであ(🕊)ったとい(🐮)う(🌦)ことです。
その年の秋(📛)、東(😭)(dōng )京にはご(🥖)く激しいコレラがはやりま(✅)して、たくさんな人(🎏)がそのため(🤑)に(➿)た(🐫)おれたと聞き(💇)ます。母(mǔ )もそのひとりで(🦃)あっ(❎)た(🚍)のです(🏢)。留守(shǒu )宅(🎟)(zhá(👖)i )に(📋)は母よりもっとから(🌧)だ(Ⓜ)の弱(ruò )いものもいま(😓)したが(🌂)、(♿)一(😺)番きれ(🐥)い好きで、働くことも好きで、ふ(👙)だんから(🍡)食べ物(wù )に(👵)も気(😶)をつけるほ(😬)うの母(mǔ )が、そん(📔)な病気にかかりまし(🔠)た(📗)。行っ(🎦)て見(🆚)(jià(💈)n )ま(🦁)すと(🏊)、おまわりさんは門口に立っています。そこ(🌴)いらは消毒のお薬でぷんぷんに(🐹)おってい(🍌)ます。母は本(běn )所ほんじ(🏿)ょの(🍕)病(bìng )院のほうへ送(sòng )られ(🐉)て(🌬)、そ(🤐)こで(🍫)なくなっ(🥋)たあ(🙍)とでした(👙)。
(💂)それから、小学校の(🐋)事務員と(🐦)なって(💢)、そ(👽)れが最後かと思(sī(🎊) )い(🌛)ましたら(🦀)、い(💗)や活版職(🍉)工(gōng )となったのでし(🍉)た(🏞)。活版職工となって、そ(🆘)れからこ(🧀)んどは古着商となりま(📒)した。
かし鳥があいさつ(🎙)に来ました。
どうかして、(✨)も(🙅)っと自分(📼)を新(🐵)(xīn )しく(❄)したい(👒)。そう思(sī(🔵) )っているところへ小諸義塾の話があり(✒)まして、い(🔘)なか教(🐜)師と(📄)して出かけてきてはどうか(🎑)との木村先生(🚻)(shēng )からの手紙(zhǐ )を(🍜)も受(shò(🔜)u )け取ったのです。
恩(ēn )人(🔘)(rén )、吉(jí )村さんの家(🍮)といえば、(😹)わたしが少年(🚮)期から(🦇)青(qīng )年(nián )期にかけての日(rì )を(🈲)送(🕊)ったところです。お話のついでに、自(zì )分(fèn )の書生時代のことをこ(💜)こにす(🦇)こし書きつ(🐼)けてみましょう。
(🐂)海(hǎi )が(🔧)鳴(míng )ります。
野(🤢)菜や草(😨)花(huā(💓) )をそ(🛐)だてることの好き(🏇)な姉はその(🌨)裏庭つ(🎍)づ(🌡)きの畑にう(🛰)りを植えたり、(🈺)夕(xī )顔のたな(🐾)を造(📖)(zào )らせて(🌞)おいたりして、毎(měi )朝(🎼)の畑の見(🤛)回り(🦗)が(😞)何(hé )より(🎠)の楽し(😚)み(😴)で(👬)あったよ(🚏)うです。そのへんか(✡)ら裏(lǐ )山へか(😼)け(🦁)ては(㊙)、なだら(🎳)かな傾斜(🎶)になっていましたから、わた(💿)しも細い道(⛺)を楽(🐬)しみにして(🚔)、枝のた(📿)れさ(💢)がった夏(🚇)なし(🍉)のかげ、(💧)ぶどう(♏)だなのもと、またゆり畑の間などを(♊)歩(bù )き回(🕒)り、年とった百姓を相手に木(mù )曾(céng )福島(dǎo )の風俗(🚃)(sú )、祭(🥧)の(🍮)夜のにぎやかさ、耕作の(🔈)上(shà(❤)ng )の(🍝)こ(♉)とな(🛎)どを語り(🉑)ながら(✨)いなかの(🈯)ふぜいを味わいました。
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