線(🕔)路側わきの柵(😥)について先へ(🍬)歩(bù )いて行く(🤟)広岡学士(🧝)の後姿も見(🏅)(jiàn )えた。
包み隠(yǐn )しの無い話(🍾)は高瀬を(🏞)笑わせた。学士(shì )は更に、(♍)
そのうち(📰)に学士の誂(🧖)あつらえた銚子ちょうし(🚨)がついて来(lái )た。建(🎬)増(zēng )した奥(ào )の(🍽)部(📉)(bù )屋に小さな(🎙)チ(😢)ャブ(🎶)台(🆓)(tái )を控(💪)え(💽)て、高瀬は学士と(👠)さし(🤬)むかいに坐って見た。一(🔎)口やるだけの物がそこへ並んだ(😟)。
高(🍛)(gā(🐻)o )瀬(🚅)は(🥡)庭に立ち(🤑)なが(🤘)ら、「二十八です」と答えた。
先生は思いやるように、(🍐)
北の縁側へ(🛍)出て(🕠)見た。腐(fǔ )りかけ(🌄)た草屋根の(👇)軒に近く(🌈)、毎年虫に(🕰)食われて弱って行く林(lí(🔞)n )檎りんごの(🍆)幹が(🎑)高(gā(🛩)o )瀬(🌽)の眼(♉)に(🕞)映(📚)った(🎶)。短い不(bú )恰(⛱)好(hǎo )ぶかっ(👍)こうな(🚈)枝(🍀)は、(🚯)その年も若(🚆)葉を着(📳)けた。微(🍞)かな甘い香がプン(🎈)と彼の(🍑)鼻へ来た。彼は(🍛)縁(yuán )側に凭もたれて、五月の日(🎖)のあたった林檎(qí(😨)n )の花や葉を(🤓)見てい(🚛)たが、妻のお島がそこへ来(💒)て何気なく(🏑)立(lì )った時は(🧢)、(🐚)彼(🥫)は(🏉)半病人(rén )の(🔈)よう(🧘)な、逆(nì )上のぼせた眼付をしてい(🦇)た。
(🗡)この教員(yuá(🐌)n )室の空(🎥)気の中で(🦋)、広岡先生は由(yó(🍥)u )緒いわれのありそ(👊)う(🈯)な古い彫のあ(🚆)る銀煙(yān )管(✅)ぎんぎせる(🌗)の音を(🦒)ポンポン響かせた。高瀬は癖(📽)のよ(👵)う(🏩)に肩を動ゆすって、甘(gān )そうに煙草を燻(xūn )くゆらして、楼階はしごだんを降(🤭)りては生徒(tú )を教えに行った(📠)。
休みの時間毎に、高瀬(là(🔵)i )は窓へ行っ(🚛)た(🎮)。極く幼(😌)少(shǎo )お(🧗)さ(🔴)ない(🍩)時(👋)の記憶が(🚾)彼の胸に浮ん(🌉)で(🔰)来た。彼(bǐ )は自分もま(✌)た髪を長くし、(📟)手造(🌵)りにした藁(🔙)(gǎo )わら(👅)の草履(😳)(lǚ )を穿いていたような田舎の少年で(🏐)あっ(📄)たことを思出(🎒)した。河へ抄(chāo )すくいに行った鰍(🔗)か(🚪)じかを思(🈶)出した(🥐)。榎(Ⓜ)(jiǎ(🏛) )えの樹(🕷)きの(🐕)下で橿(🐬)(jiāng )鳥かしどり(🔴)が落して(👲)行った青い斑ふの入(rù )った羽を拾(shí )っ(Ⓜ)た(✳)ことを思出(🦔)した。栗の樹(shù )に居た虫を思(🐱)出(🏻)した。その虫(chó(🛌)ng )を踏み潰(kuì )つぶ(🏈)して(🔡)、(🕒)緑色に流(liú )れ(🚶)る(🔯)血から糸を(🐡)取り(🕰)、酢す(👼)に漬け(🏠)、引き延(yán )ばし(🆖)、(🙄)乾(🙆)し固(gù )め、(🚗)それ(✋)で(🏈)魚を釣(🎁)ったことを思(sī )出(chū )した。彼は(♓)又、生きた蛙を(🌛)捕(bǔ )つ(📇)かま(🐐)えて、皮(pí )を剥はぎ、逆さ(🤟)に棒に差(chà )し、蛙(wā )の肉(ròu )の一(🤠)片ひと(🎄)きれに紙を添え(🚖)て餌えさをさがしに来(⏫)る蜂はちに与え、(🤐)そんなこ(🔨)と(🍵)をして蜂(fēng )の巣の在(🙋)(zà(🎉)i )所ありかを知っ(🏷)たこ(✊)とを(🛁)思出し(😘)た。彼は都会(🗜)の人の(🕙)知らない蜂(🎲)の子(👜)のようなものを(🌙)好んで食(🙋)ったば(👇)か(🍰)りで(🏒)なく、田圃側に(🔏)葉を垂れ(🍶)てい(♉)る「すいこ(🍳)ぎ(🛃)」、(🔕)虎杖(📰)いたどり(👧)、それか(🔍)ら「すい葉」と(😹)いう木の葉で(🕖)食べ(💗)ら(🎑)れ(🔯)るの(🧚)を生でムシャ(🛷)ムシャ食(shí )ったことを(🚨)思出(chū )した。
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