新(😴)賀はひょうし抜けがして三(🍒)人(🛌)を(🎢)ふりかえった。三(🆗)人も(🎦)おたがいに顔を見(jiàn )合わせて(😲)いるだけで(🔛)ある。すると(🕗)校長はもう一度、「いい(😑)かね、君(jun1 )らを信頼し(🚨)てたのんでおくよ。」と、(🐉)念を(🔒)押し(🎣)、「(🛶)じゃあ、私(🚁)はすぐ(🐗)県庁に出(🌖)かけな(🔈)けりゃならんか(🙃)ら(🍨)。」と、あたふた(🕺)と帽(🦌)(mà(🤲)o )子掛(🤒)の(📏)方(fāng )に行って帽子(🌆)(zǐ )をかぶ(🔫)っ(🐇)た(🎒)。そこで四人も默った(📇)まま、校長(💓)のあとについて(🔐)室(🤚)を出て来た、(➕)と(🐅)い(🌉)うのである。
敏子(🚜)はそう(🍊)言(yán )って立(🚧)って行った(🌼)。
「千ちゃ(🚵)んのいたずらは、きょうだけ(🎤)ではないらしい(🚡)の。」
二三人(🚰)(rén )が渡り廊下に背(bè(🚑)i )をもたせてそ(🌠)ん(🌨)なことを話しているところへ、馬(😽)田(tián )がやって来て、(👯)仲(🅱)間に加わった(🚆)。
「(🐊)しかし、そんなこと(🗳)、何(🎹)の(🤔)役に(🤒)も立たないじ(😹)ゃあ(🆙)りませんか。きょう(📮)も平気(🔂)で待(🏇)(dà(🍇)i )伏せして(😑)い(🙇)た(👰)っていうんだったら。」(🔠)
「(🔎)僕も橋を渡(dù )って様子(⏬)を見ていればいい(🌉)ん(📊)でしょう(♐)。あれから村の入口までは見(📒)通し(🔺)だから、大(dà )丈(🍤)夫ですよ。」
「(🤙)学校の様(🐇)子はどうかね。血書はや(🛷)はり(🍱)出(🙀)したのか。」(😒)
「そうね、――」
「どこか(🐀)ら見(jià(⬆)n )ていたの(🏽)?」(🐍)
「まず、平(pí(🍶)ng )尾と同類項(😧)だろうね。」(🚩)
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