次郎は、まだ涙(lèi )のす(🦎)っかりかわききれない(🆑)眼を見は(🏨)っ(⛸)てたずねた。
「じゃあ、千(🛸)ちゃん(🚺)のいたずら見(😷)ていたの(🗳)ね。」
次郎はそっぽを向いて答(dá )えなかった。彼女は(⏪)、馬田に対して、純(😐)(chún )潔な処女としての烈(liè(👏) )しい憤(fèn )り(💂)どころか(🕯)、自分に侮辱を加(jiā )えた(🐜)当の相(✈)手としてさえ、さほどの憎(zēng )し(🐽)みを(😸)感じて(🔛)いな(🍘)いので(⬜)はないか。もし感(gǎn )じてい(🕞)るとすれば(🦌)、そん(⤴)なよ(🕵)そ(🤷)ご(🎽)とのような答(🆓)(dá )え(😓)が出来るはずがない。そう考えると、道江が馬(🦃)田を「千(🥘)ち(🅿)ゃん」という(🔃)親しげな名(🧕)で呼(hū(🤠) )んで(🈁)いることまでが(🔕)腹立たしくなっ(🖖)て(🚯)来た。
(🗺)と、朝倉先生(shēng )はしばらく(⛷)考(📹)えこ(🔁)んだ。それから、伸(🖖)びあがる(📩)ようにして(⛅)、生垣ごし(➗)に(👿)門の(🛅)方を見、何(hé )度(dù )も(🧢)首をふっ(🍙)ていた(⛸)が、
校長(zhǎng )室(♌)(shì )における(✨)会(🥐)見の(💗)様子は、あとで四(🚛)人が――と言(🌝)っても(🗄)平(🖐)尾(wě(🤲)i )は(🍵)あ(🌪)ま(🍇)りしゃ(🚗)べらな(💹)か(📚)ったが(🥚)――みんなに話(huà )したところに(🔬)よ(🍯)ると、かなり悲哀感(🐖)をそそ(🛳)るものだ(🎤)ったらしい(🈵)。元(🍼)(yuán )来花山校(🌌)長の鼻は、(🔎)馬田(tián )が次郎のうちで言(🚟)(yán )ったように、実際いかにもちょっ(📧)ぴりして(🛳)いる。恰好(💙)(hǎo )だけ(👦)は、美(měi )人(rén )の鼻といってもい(🚷)い(🆓)ほどとと(⏳)のっているのだが(🎻)、顔の(🈴)面(mià(🍔)n )積に比較して、(✉)それが(🙈)あまり(♏)に(🦅)も小さす(📺)ぎるのである。血(🚉)色(🕟)のわる(💎)い、それ(😤)でいていやにつる(🌐)つる光っ(🛶)てい(🗽)るだだっ広い(🏭)顔のまんなかに、つつまし(📺)すぎる(⏱)ほど(🚵)つつ(🚤)ましく、そしてそれ故に安定し(📘)すぎるほど安定してくっついているその(🥍)鼻を、校長(🔐)(zhǎng )就(🏛)任のその日以(yǐ(💟) )来、生徒た(🚟)ちは(🚺)「ピ(🕷)ラミッド遠望」と呼んで鑑(jiàn )賞(shǎng )しているので(📧)ある(🛣)が、(🛑)それは決して的はずれの形容だとはいえ(🚹)な(🏤)い。生徒間に、そ(😛)れ(📋)ほど安定(dìng )した(🏊)印(yìn )象(🍾)をあた(🤦)え(🤾)ているそ(🛁)の鼻(bí )が、血(xuè )書を差(🤠)出した瞬間(jiān )、ぴくりと動(🛍)(dòng )き、し(🐿)かも多(📉)少額(📰)の方にずれた(🌒)ように(💛)感じられた(🐡)というの(🕳)だか(🥞)ら、およそ、その場の(😋)光景が察しられ(👍)るであ(🈷)ろ(🌍)う。
「いいえ、総務二(èr )人に新賀と(🏼)梅本(🍈)(běn )とが(🔏)代(dài )表に(😙)な(🛩)った(👉)んです。」(👝)
(🌋)こんなふう(⛱)で、校(🙏)内はそ(🚆)の日じゅう決して静(🛠)かであったとはい(📍)えなかった。下級の教室までが何とはなし(😝)に落(luò(🚢) )ち(🌲)つきを(🏔)失っていた。ふだんなら何(hé )でもな(🚂)いこ(🔐)とにまで先(xiān )生(💔)たち(🍡)の神(💯)経がとがり、(🕳)先(🍯)生たちの(😂)神経(👒)がと(💋)がれ(🚣)ば(🏬)とがるほ(🦗)ど(🗾)、生徒たち(📕)はその(🙇)神経に触(✍)さわ(🔷)ってみるのを楽しむとい(🎲)ったふうであっ(💘)た(🎟)。大(dà )垣(🖍)前校長は(🚪)、いつも先生たちに(⏲)向かって(🔱)、(🏗)「(💞)生(🏵)徒というものは、自分たちのた(⛄)めに先生が命をすてるま(💲)では、その先(🎷)生を偉(🍒)い先(😸)生だとは思わないものだ。それを覚悟の上(shàng )でなくては、真(🍑)の教育は(🤯)出来な(🐪)い。」と言っていたが(👲)、その意味をほんとうに理解し(🐗)た先生は(📡)、朝(cháo )倉先生をの(🐓)ぞいては、おそ(🚱)らく一人(🔋)も(🎡)い(😦)な(🥋)かっ(🎵)たろうし、今(😚)では、どの先生にも(🏂)、そんな(🦅)言葉(yè )は(💘)単に(👻)言葉としてでも思い出(🛣)されていそ(👻)う(🤣)にな(🕠)かっ(🍩)た。こうし(🐫)て先(💳)生た(🧞)ちは(🛢)自分(fèn )を下手(shǒu )に護(💻)ろうと(📨)して、一歩(bù )一歩(bù )と自(🌷)分(🐘)を生(shē(🙆)ng )徒た(🎥)ちの侮(wǔ )辱(rǔ(😏) )と嘲(🏇)笑の(😻)中(🎭)に追いこ(🍷)んで(🕣)い(🆔)たのである。
「そう(🎱)かしら(🥇)。」
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