日本《朝立ち 中出し》2行目ライン
朝立ち 中出しあらすじ
(📋)朝(🍪)倉先生(😼)は、(🍨)かつ(🚪)て次郎に、「現在(zà(🐥)i )の(🍛)日(🐫)本の指導層の大多数は、正面からは全(🥇)く反対ので(🚦)きな(🆎)いようなことを理(🐚)由にして(💌)、自分たちの(🤫)立場を正当化(🤧)(huà )したがるきら(🤨)いが(🚼)あ(🦃)るが(🌗)、そうしたず(🏵)るさは、(🙆)ひとり(😹)指導(🦋)層だけに限られたことではないよ(🐋)う(🧥)だ。たいて(🌼)いの日(rì )本(👜)人は(♍)、何(hé )か(🌻)とい(😑)う(💂)と、表面(miàn )堂々とした(🛄)理(lǐ(🌓) )由(📣)で自分の行動を弁(biàn )護したり、飾(shì )かざったりする。しかも、(🍝)それで他人をごまかすだけ(🎐)でなく(🛣)、自分(😵)自(🍙)身(shēn )の良(liá(🙋)ng )心(🈁)をごまかし(🔅)ている。それ(🔕)を(⏺)ず(👅)る(❓)いなど(🙎)とは(🎂)ち(🔅)っとも考えない。これは(🕢)お(🛑)そろ(📒)しいことだ。友愛塾(shú )の一(🗺)(yī )つの大きな(📿)使(🔕)命は(🏙)、共同(🤧)生活の実践(jiàn )じっせんを通じて、(🆕)青年たちをそうしたずる(✈)さから(😂)救い、(➖)真理に対してもっと誠(ché(🚽)ng )実な人(😢)間にして(♏)やる(🖐)ことだ(💷)。」というような意味(😘)のことを、いった(💣)ことがあ(♟)ったが、(😸)次(🏊)郎は、便所の中から、飯島のうしろ姿を見(jiàn )おくりな(😷)が(🏛)ら、その言(yán )葉を(🀄)思(sī )いおこし(🔖)、今さ(📲)らの(📓)ように(🚷)、(🐛)大き(🚣)な困難にぶっつかった(🔻)ような気(👂)(qì )がし(🛺)たのだった。
解散す(⤵)るまえ(🌝)に(🦌)、朝(🔪)倉先生が言(yán )った。
「ぼく……もっと……考(kǎo )えてみ(🐑)ます。」
「ぼくもそ(😻)うだと思いま(😊)す。命令者(🚪)に依頼いらいする代(dài )わりに、多(duō(🥙) )数の(🈶)力に(🚗)依(😫)頼(là(👖)i )するんでは、(🅰)自治とは言えませんからね(⏬)。」(♍)
(🏫)大河は、あき(🌙)れたように(👟)、(🎤)その手(🏒)ぶ(😪)りを見(🏛)つめて立っていた(🍀)。次(cì )郎(🔬)は、しかし、それには気(qì )づかす、お(🥎)な(✈)じ乱暴な調(diào )子で(⛪)、つ(🐰)づ(🥣)けざまに三(🔹)四十も打つと、急(🎠)に(🏜)ぴたりと手をや(🤞)すめた(🦇)。そし(👕)て、(👀)半ば(🐃)笑(🥁)いながら、言った。
「お(🐐)は(🐹)よう。ここは何室の受け持ちでしたか(🕡)ね(⬛)。」(🌐)
次(cì )郎が、(🦄)寒(🤔)そうに肩かたをすくめな(😑)がら、言うと、
そん(🛑)なはずはない！
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