日本《エロ 画像 クンニ》2行目ライン
エロ 画像 クンニあらすじ
寄宿(xiǔ )舎に閉じこめられ(👧)てかごの(🤑)鳥(niǎo )のごとく小(🔜)さくなっ(🕖)ている師範生(🥇)の目から見ると、(🎇)中学生の生(🏖)活はまったく不潔であ(🏗)り放縦ほうじゅうであり頽廃的たいはいてきであ(🌩)る。
「勝(🍰)ちまし(🔃)た」と(📝)安場(chǎng )がいった。
それを見(jiàn )て小原は(🕺)またいう(☕)。
私情は私(sī )情(qíng )である、恩(ēn )義は恩義である、だが野球(🚤)は(👇)先生お(🤳)よ(🥇)び全校(🚡)の名誉を荷のうて戦(zhàn )うので(🔸)ある、私情(✒)をは(🐂)なれて公々然と戦っ(💽)てこそそれが本(běn )当(dāng )の野球精神で(👪)あ(👗)る、こ(🚷)のバットは先(xiān )生を(🍱)代表(biǎo )したものである(🥓)、ぼくが(💐)打つのでない、(♑)先(🤞)生が打つ(♈)のだ。
だがかれはすぐに考(kǎo )えな(🐴)おした(🉑)。
そのころ(🌰)学校(xià(🔚)o )内で奇(🎶)怪(📧)(guài )な風(🐵)説が伝(🥘)わっ(🎚)た、(🌩)生徒の(😱)中で女学生と(🍻)交(⏮)際し、ピアノやバ(🍂)イオ(🈶)リンの合奏をしたり(🗺)、手(➕)紙を(🏿)交換したり、飲(yǐ(🥙)n )食店に出入りしたり(👊)するものがある、(🕐)いまのうちに探しだして制裁を(🚸)加(⬇)(jiā )えなければ(🕛)浦(🍽)(pǔ )和中学(xué )の体面に関する。
「そうだ、金(jī(🔫)n )があって時間(jiā(🍬)n )があって(🚚)学問(🤬)(wèn )するもの(👸)は幸(🏈)(xìng )福(fú )だ、(🕴)わ(🔴)しの塾じ(♒)ゅくの生徒は(👗)み(🐅)んな(🍙)不幸なやつばかりだ、同じ(💍)土(〰)地に生まれ同じ年(👚)ごろで(😴)ありながら、ただ、金の(🏄)た(🌮)めに甲(jiǎ )こ(👼)う(💯)は意気揚々(🚈)ようようと(🅱)し乙(⏯)(yǐ )おつは悄(qiāo )然しょうぜんとする、こん(🔂)な不公平な話はないのだ、(🍴)い(📙)いか安場、(🦖)そ(📨)こでだ、わしは生徒(tú(👆) )共の肩身を広くさし(🔤)て(🚙)やりたい、金(jīn )ずくで(🏁)は(🏡)かな(🏯)わない、かれらの学校(xiào )は洋風の堂々(📀)たる(🥔)ものだ(🌨)、わしの塾じゅくは壁が落ち屋根(🥣)がもり畳(dié )た(🖕)たみがぼろぼろだ、生徒(🍅)は町を歩く(🍪)に(🎓)いつ(🍚)も小(🐣)(xiǎo )さく(😎)なってし(🔄)ょぼしょぼしている、(🐛)だか(🍦)らせめて野球でもいいから(👾)一(yī )遍い(💓)っぺ(🎡)ん(🌅)勝た(🛎)し(🎮)て(㊙)やり(🆖)たい、(😫)実力(🚼)のあるものは(🥢)貧(pín )富にか(😭)かわら(🍒)ず(🎄)優(🚗)勝(shèng )者になれるものだということを知らしめたい、師範生も中学生(🦎)も黙々生も(🍐)くもくせ(🐎)いも同等のものであ(🉐)ると思わせた(✨)い、大(⏬)手をふって町を歩く気にならせた(🚊)い、(🕘)だからどうし(⛩)て(😇)も今度は勝た(🔼)ねば(🚈)ならん、(🆔)わし(🔹)も(🍯)この年(💽)になって、なに(🍞)をくる(😑)しんですっぱだかにな(🎿)って(👼)空あ(📱)き(📂)地(dì )ちでバットをふ(🥅)り生徒等を相(xiàng )手(shǒ(🔓)u )に遊(yó(✖)u )んでい(🛒)たかろう、生(🖊)徒(tú )の自尊心を養成(🥃)したいためだ(⛏)、(🖤)そ(😴)う(🔴)して一方(fā(📋)ng )において(👏)町の人(💕)々や官学崇拝者(zhě )を(🚭)見(jià(🚱)n )かえしてや(🐤)り(🐅)た(🌦)いため(🕢)だ、野(🐖)球の(🍼)勝敗(🚫)は一小事だ(💭)が、ここで(🧐)負けれ(🌭)ば(⛅)わし(👖)の生徒はますます自尊心を(➿)失い(🌳)肩身を小さ(🏁)くする、実に一(🌱)大事件(📸)(jiàn )だ、(🏏)な(🔴)あ安場(chǎ(🙍)ng )、(💐)今(🌐)(jī(👙)n )度(🌆)こ(📼)そ(📗)は(🈳)だ、(✍)なあおい、(👅)し(🍵)っ(🙃)かりやっ(⏺)てくれ(🌲)」
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