仙台とい(🏏)うところは城下町とし(🎇)て(🐖)発達したとこ(🔊)ろです(🐗)。こ(🥓)こ(🐊)には名高い城跡がありますし、古い士(⭐)族(🏗)屋敷の町(📦)が(😙)あります(🌽)し(📞)、むかし(🏑)は市が立った(🐙)ろうかと思(🈂)われ(♟)るよ(🏊)う(🎤)な辻つ(🛴)じがあ(💩)ります。ここは東北のほうの教育(🆙)(yù )の(😟)中心地(⤵)で(🛍)す。ここに(🔛)は(🆕)いろいろな教育機関と(👥)いうも(😔)のがあって(🎅)、(👁)若い男(👞)女の学(🌜)生た(🌿)ちが集まっ(🧙)てきていました。ここは(🥐)東(🥗)北の都(➕)(dōu )会といわ(🏥)れる(🤽)く(🚖)らい(🌹)のところで、朝(cháo )晩の空(kōng )気からし(🐼)て東(⏭)京あ(🎺)たり(➰)とはだい(🐳)ぶ(📢)違います。ここには(🤱)静かな光線がさして(🥤)いまして、学問でもしようというものに(🏆)は町(🎢)全体(tǐ )が(➗)北向きの勉強(📊)(qiá(🔏)ng )部(♌)(bù )屋の窓のようなと(🏘)ころです。こ(🈴)こ(⛲)は阿武隈川あぶくまがわへもそう(✅)遠(🎓)くな(📡)く、一(🍛)里ばかり行けば太(🔨)平洋の(👌)岸へ(🥕)も出(🤘)(chū )られて、歩き回(🗑)る場所(🌰)(suǒ )に事を欠(qià(✳)n )きません。まあ、仙台へ(🤰)着(🏴)いたその晩から、思わ(🈯)ずわ(🎌)たしは(🤡)ホ(🆑)ッと(⬆)しましたよ(🐴)。それ(⏹)まで歩(bù )きづめ(🚩)に歩(bù )いてほん(🕎)とう(🐄)の休(🏎)息ということも知らな(🦒)かったようなわたしは(🐯)、ようやくのこ(😡)とで胸一(yī )ぱいによい空気を吸うことので(🚳)きる宮城野(🐪)みやぎの(📓)の(👣)ふ(🚰)と(🎑)ころへ飛(📋)(fēi )びこ(🎉)んだような(🔝)も(👖)のでした。
それ(🌁)から、小(xiǎo )学校の事(💴)務(wù )員と(🏐)なって、それが最後か(📲)と思いました(🐾)ら、(🛵)いや活(🛠)版(bǎn )職工となっ(🛥)たのでした。活版職工となって、それから(💇)こんど(🍃)は古(gǔ )着(🌬)商(🤷)と(🚨)な(🕸)りました。
さ(🌨)て、高瀬の(👾)兄(xiōng )の代(🗯)にな(🎞)っ(🍙)てみますと、(🙉)この人は若い時(🕰)(shí )から早(zǎo )く名(🚲)古屋(🚂)に出て、新しい教(🎒)(jiāo )育を受けたくらいですか(💌)ら、漢方で(🌷)造っ(💭)た先祖(zǔ )伝来の薬(yà(🚗)o )などを守って(💔)いる時世(🦃)で(♉)はないと考え、家も飛び出(🔪)してし(🏦)まって、東京に出てい(⚓)ろいろやってみたというこ(🔰)とでした。どうで(🚏)しょう、こ(➕)の兄(xiōng )のいろ(🌻)いろな(🛍)試み(🚱)よりも、先(📒)祖(📚)ののこした仕事のほうが(💤)根(gēn )深かった(🌧)の(🌩)です。古い薬はいつまで(🍂)も、売(🔫)れて、子孫のも(🚋)のが(💗)よく(😭)やっ(🚛)て行(háng )かれるばか(💊)りでなく、薬(👏)方(🍩)くすりかたの番頭さんや大(🥎)(dà(🔻) )ぜ(🛬)いの小(🚐)僧(🛄)さんたちまでり(🚇)っぱに養(yǎng )えるのです(⬇)。高瀬の兄(🏠)(xiōng )はいろいろやってみた末、もう(🐓)一度住み慣(guà(🏊)n )れた屋(wū )根(gēn )の下(👹)に帰(🌖)ってきて、黒(hēi )光(🔸)りの(📰)するほど時代のつ(💊)いた大(dà )黒柱のわきにす(💑)わ(🌙)っ(🐹)て(🍜)みて(🦗)、先祖のおそるべきことを知ったそうです(🐻)。なん(🖕)と(🚲)、く(👙)りめしの好きな橘(jú(💄) )翁さま(👮)はその画像の中に残(🎬)って(📓)、子孫の(⚪)末(mò )を見守(👔)ってい(🔰)てくださることで(🌩)しょう。
ふとしたことから、刀鍛冶来助老人(🎇)(rén )の(🈵)う(🌎)わさが(💧)この若者(zhě )の口から出ました。という(🦎)のは、来助老人はそ(😂)のおじ(🕖)さんにあ(🏥)たるからであり(🍡)ました。わたし(🎉)が初め(🎉)てあの刀鍛(duàn )冶(🚂)を知(🐜)(zhī )るように(🦖)なったのも、その(🥐)時からです。聞いてみます(🌡)と、(🔥)来(lái )助老人(rén )はまこ(🌾)との刀鍛(duà(👌)n )冶(🎌)らしい人(rén )で(♑)、そんな(🚸)人が湖(hú )水の(🤣)ほとりにかくれて(🚻)いるの(🔄)もゆかし(🕗)く思われ(🔍)、どうかしてわた(🌙)しはそ(🌩)の人に会ってみ(😇)た(👓)い(🏵)と思(sī )うようになりま(🎪)した。
方壺山人は名字みょうじを渡(🆖)辺わた(❌)なべとい(🍂)い、徳川の(⚓)時代(dài )に木(🕎)曾(👉)福(🎙)島きそふくし(🏵)ま(⤴)の名君とうたわれた山村良(♋)由りょうゆ(✂)う公が詩(🍻)(shī )文(wén )の(👄)師匠(jiàng )と頼(lài )ん(♈)だ(❄)人で、「菁莪(é )館せい(🐙)が(🐫)かん」(良由公の建て(🍑)た(📱)学校(🏦))の学(xué )問を興し(⏰)たことに(⏸)も(🏬)あず(🗝)か(🛐)って力のあったら(🌛)しい人(rén )ですが、こ(🐌)の人(rén )が大きなはすの(🔦)葉を頭(tóu )にか(🖇)ぶ(🎱)った図がわたしの見(jiàn )つけた(📜)書物の中に残(😤)っ(⛪)てい(🚮)まし(😨)た。青いは(🕺)すの(🔺)葉(yè )をかさのかわりとは、(🗑)木曾川きそがわへつりに(🚢)行(háng )く人でも、ちょっと(🍮)思い(🐖)付(fù(🚺) )き(📒)そう(🦍)も(🤮)ないものです。
「いえ(🛢)、そ(🦋)れはお(🏵)前さま(💕)の覚えちがいで(🚖)しょう。お(😲)前さまの言(🏤)う(🗺)のは、(🐥)た(🎓)ぶん、お(🥋)れの親(💤)ざるのことでしょ(📪)う。おれもあの親ざると同(🏉)じよ(🙏)うに、(🏛)長いことこの棧橋に暮らしています。おれ(🤾)はちいさい時(⛴)分からこの木曾(💢)川の音をき(🌰)い(🙏)て(🥞)いますが、い(🅾)く(🍙)ら聞い(❣)てもあきな(🙍)いのは、水の(😅)声(😍)ですよ。」
わ(🚴)たしが仙(😋)(xiān )台で送った一年は、(🕍)ちょうどこの学校生徒がにわとりの(👔)鳴き声を(🔨)聞きつけ(🥌)た時のよ(😝)う(🎯)な(🔕)ものでした。朝になりますと、だん(🥪)だん(🧙)空が(🕵)明け(〰)はなれて(🍳)行くように、過ぎ去った(🆒)ことはわたしか(🙈)ら(👬)離れ(😣)て行(há(🚅)ng )きました。そこ(👼)いらは明る(🏠)くなってきます。物(🐖)は生き(🌑)返ってきます。草木も新しい色を帯びてきます。何を見(🚃)(jiàn )て(🔲)も目(🎲)(mù )がさめるよう(🈴)で(📒)した。
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