「(🖌)しかし(🏭)もう眼はさましてい(🎱)ますよ。」
(🌋)も(📓)うそのころには、塾(shú )生(shēng )たち(💛)は、室(shì )内の(🐢)掃(🔻)除整頓をすべ(📒)て(🍑)終わって、最後(hòu )に、廊(🥤)下や(🌋)、玄関げんかんや(🍝)、そのほかの出入り口(📝)の掃(♒)除にかかって(😨)いるところ(👭)だった。むろんそうした掃(sǎ(👃)o )除も、分担(dān )ぶんたんは一通り(🛤)きまってい(🛑)たが、厳(🐯)密には境界が定められな(🚀)いため(🏪)に、塾(⏬)生たちはかなり(🌒)入りみだれていた。
「(🤽)そ(✋)うなれ(👷)ば(🐎)いいんです(🌲)が、実際(🥇)は、やはり、なるだけ(🙀)おそくとい(🆖)うことになりそうに(😛)思うん(🌘)です。」
塾生た(🚨)ち(📘)のある者にとっては、朝倉先生(shēng )のそう(🎭)し(💉)たやり(🤰)方が、非(🌎)(fēi )常に皮(pí )肉(⌛)に感じられた。
だ(🐡)れの顔(⏬)にも、何かしら、ゆうべとはちがった感情(⏹)(qíng )が(🚡)流(🧔)れ(🆎)ており、互礼ご(😠)れ(🗡)いをすまして広間を(👨)出て行く時(shí )の(🚵)みん(🦂)なの足(zú(🧔) )音も、これまで(🚐)になく静粛(sù )せいしゅ(🔘)くだっ(🎛)た。
中(zhōng )には(🚉)い(⛔)って(🐕)見(🍕)る(🕠)と(🐸)、もう掃除(🏸)はすっ(🌤)かりすんでお(👪)り(🔧)、河(hé )瀬がス(🧤)ト(♑)ーヴに火を入れているところだ(🍁)った(🚳)。夫人(🐋)は(🎾)炊(😮)事(😌)場すいじばの(🏆)ほ(🎷)う(🔌)にで(🤔)も行った(🥄)らし(🔨)く(🌤)、朝倉(🕠)先生だけが、まだあたたまらな(🎧)いストーヴ(🐱)の(💓)そばの椅子(🎢)にか(📜)けて、手帳に何か(🖕)書(😴)(shū )き入れていた。
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