日はまだかなり高か(🚦)った。か(🚃)わいた砂地の照りかえしが(🛍)眼にぎ(🍯)ら(🧜)つ(🍗)いて、頭のしんが痛い(🎅)ようだった。彼(🌈)は(🗣)、何(hé(📐) )も考(kǎo )える気力(🎰)がなく(✊)、ただいらいら(💱)した(🏽)気持で町は(🥧)ずれまで来た。
馬田はあざける(🐍)よう(🥑)に笑った。
「ばかだな、(🔃)道江(jiāng )さんは。」
みんなの頭には五(wǔ )年まえの雨(yǔ )天(tiā(🤘)n )体操(cāo )場における恐(kǒ(🐌)ng )ろしい(🌐)光(guāng )景(🌵)が(🐬)ま(💥)ざまざと(🏉)よみがえって来た(👊)。その時の(🤪)次(cì )郎(🐧)の英雄(🍎)的な態度は、忘れ(📣)ようと(㊗)しても(🛤)忘れら(👈)れない記(😙)憶で(🚧)ある。また、これはみんなが(🕺)実際(jì )に(😌)見(jiàn )たわけではな(💤)かったが、「三(sān )つボ(🌩)タン」とい(🎐)う綽(🐅)名のあっ(🍐)た始(shǐ )末(💉)にお(🈺)えない五年生(🕦)の室崎を相(🧔)手(🙈)に、次郎(🚃)が死物(wù(🎒) )狂いの喧嘩(huá )を(💼)やって少(shǎo )しもひ(♍)け(⤴)を(🚉)と(🧐)らな(🛡)かったという話(💽)は(📅)、(🌈)あま(👏)りにも有名で(♟)あり、(🅱)雨天体操場(chǎ(⤵)ng )の(🙊)記憶とともに、自然(rán )、それも(🕛)みんな(🙎)の(🐶)頭によ(🚧)みが(♉)えって来ないわけはなかった。
「あら(⛄)っ!」(💖)
「け(㊙)んか(😇)に(🌗)なりはしない(🤪)?」(🤒)
(♌)次郎(⛩)は、むき(🏊)になった。敏子は(🌏)笑(🚀)って、
その(🧚)日、校(xiào )長は県庁(📐)(tīng )に行ったきり(👃)、ついに学校に顔を見(jià(🎳)n )せなかった。西山(😄)教頭が(🏃)何度も電(diàn )話口に呼(🈹)び(🏖)出され、ひ(🎙)るすぎには、五年全部の学籍(jí(💦) )簿がくせきぼを(🐽)抱(bà(🚟)o )えて県庁に出かけた。という(🏣)ことが(🍐)、給(🔑)仕の口から生徒たちに伝えられ(🆗)た(🕯)。生徒たちには、それが(😘)何を意味(🥁)するかは、さっぱりわ(🌶)から(🎰)なかった(🥘)。それ(🏎)だけに、(🛏)不(🤴)安な空気(qì )は(🤮)ひけ時(shí )が近づくに(😜)つ(🏖)れ、次(🕒)第に濃(nóng )こくなって行(🤴)(há(🍝)ng )った。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025