「このごろは(📿)、次郎君(🕔)(jun1 )と(🐇)も道江(😘)さ(👼)んと(🐞)も、いっ(🔚)し(🍸)ょに飯をくう機会がなかったようだね。きょう(🔅)は老人たちも留(🌞)守(🏗)だし(📣)、若いものだけでどうだい(💺)。」
「先生(shēng )、(🦁)僕(🧜)、申しわけないことをし(🎆)てしまいました。」
「(🐹)ど(🏴)うしてだか、あたしに(🎼)もわから(👻)な(😡)いわ。だけど、世(shì )間は、いたずらをした男よりか、い(🚠)たず(😱)らを(👑)された女の方(🥂)に、(😴)よけ(🏠)いに(🍽)けち(🖊)をつけ(✊)たがる(🦆)ものなの(✖)よ(🚣)。そんなことでお嫁に(🥞)も行け(🥑)ない(🧝)で(🐈)い(🦕)る人(rén )が(🆖)あるってこと、次(cì )郎(láng )さん(🍲)は(🙍)ご存(🌙)じない?」
「(🏍)あたし(⏸)、そんなこと出(♈)(chū )来(😾)ないわ。」
「(🍢)勝手にそう思うな(✈)ら、仕(shì(🚗) )方がありません。」
「戦う気持なら(🦊)、そりゃあ(🎓)女に(☕)だってあるわ(😕)。」(🗺)
(⤵)次(🈲)郎は、学校(🙅)のこんな(🔍)様子(💀)を、終日いかにも淋しそうに見(jià(🍆)n )守(shǒu )っていた。彼は、花山校長の(⛑)鼻の移動の話をきいてもほとんど(⛓)笑わなかったし、森(😲)川(chuā(🈂)n )の「教員適(shì(🗂) )性審(shěn )査採点表」(🤣)を見(jiàn )た時に(🙃)は、むし(🍚)ろにがい顔をして、ひ(😞)とり(💕)で(〰)校庭(🍔)(tí(🍣)ng )に(🏺)ぬ(📲)け出(🎥)したほ(🐼)どだった(⛏)。ふだんから、彼はそ(🆒)う出し(⛓)ゃ(🕕)ばる方(fāng )ではなかったが、それでも、校友会の委員会な(🔈)どでは、新(xī(🐃)n )賀や(🌩)梅(🖲)本(⏰)と共にかな(📓)り意見(🏆)を発表(biǎo )する方(👣)だっ(👹)た。それが昨(zuó )日以来(🚛)、(❄)まっ(㊗)たく沈默を守りつ(🕙)づけている。きょうはこ(⛵)とに新賀(hè(🕌) )や梅本に対してもあまり口をきかな(🈹)い。今朝あた(❄)りまでは、(🈯)誰(shuí(😍) )もそれを気にとめなか(😃)っ(😑)たの(🃏)だが、みんなが笑うときに(♑)笑(🏞)いもせず、また先生たち(🍖)の品(pǐ(🔔)n )定めや、事件のこれか(🌮)らの(🚈)成行きについて、みんなが(👃)非常な関心(🚶)をもって話(🥚)しあって(😖)い(🙄)るのに、自分(🌂)ひとりで校庭をぶ(〽)らつき(🍊)まわった(🎍)りして(🐋)いる(🎻)彼(bǐ )の様子が、い(🕕)つ(⤵)ま(💌)でも周囲(tō(❤)ng )の注意をひかないでいるはずがなかっ(🔭)た。しか(⛄)も彼(bǐ )が、同級生の大(dà )部分がまだ朝倉(💎)(cā(⬜)ng )先生の顔(🌘)も知(zhī )らない一二年(😍)の頃(💯)か(🐄)ら(🏣)、(🐑)室崎事(🔭)件や宝鏡(🎼)先(xiān )生事件(🌦)を通じて先生から大(dà )きな(🗑)感化をう(🏁)け(😥)、その後(hò(🐢)u )、白鳥会(🏉)(huì(⬜) )の一員(😇)にも加わっ(🎀)て、先生の心酔(🤕)者の中でもその第一人者になっ(♿)ていることは、(🗿)誰でも知っている(🍆)ことであ(🚄)る。こんな時こそ彼はみんなの先(🗼)頭に立(🐳)って活動(dòng )すべきではないか。そうした(💌)考(🐠)(kǎo )えが、一般の生(🤙)徒たちの頭に浮ん(⌚)で(🌸)来る(🏎)の(🛡)は(😶)ごく自(zì )然(🈵)であった(🙍)。
「活躍(🍑)(yuè )する元気がないほど打撃をうけているとすると(🧛)、大(😠)(dà )いに同(🤾)情に値するね。」
「それ(🤠)も(🎦)そ(🍛)うね(🤥)。」(🙊)
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