「すると(🤭)、起こして(😟)まわるほうが早いですかね。」
「ぼく(🔽)もそうだ(🔩)と思います。命(🥦)令者に依頼いら(🕖)いする(👛)代(👘)(dài )わ(🔛)りに、多数の力に依(yī )頼するんでは(🥜)、(🎶)自(zì )治(🕒)とは言えませ(🤖)んからね。」
「新参しんざ(🔠)んの小僧こぞうでござい(🏭)ます。」
「そうかね(👇)――(🏑)。」
そう思(sī )った(🥄)とき、自(zì )然に(👁)、か(🗳)れの眼(yǎn )にうかんで来た二つ(🈵)の顔があっ(🛰)た(🍸)。それ(🐛)は(🃏)、大河(🐺)無門(mén )の顔(🦋)(yá )と(🎒)、青(🚱)山(🛁)敬太郎(👯)のそれだった。ゆうべの(💻)懇談会の(🍠)様(💞)子から判断(duàn )し(📨)て、(💘)こんな(🤽)落ち(🤘)ついた板(bǎn )木(mù )の打(dǎ )ちかた(🏇)のでき(😲)るのは(⏪)、おそらくこ(🛤)の二(🔄)人(ré(🍉)n )のほかに(🚭)は(💽)ない(⏲)だろ(✊)う(🍺)。そして、第(🗒)(dì )一(yī )週の管理部の責任をひきうけたのは第(🍗)五(wǔ )室だ(🤘)ったの(🐡)だ(🎃)。――そ(🎑)こまで考えると(🛎)、かれはもう、今朝(♎)の板木が大(dà )河の手(🎓)(shǒ(🆑)u )で(👌)打たれていることはまちがいないこ(🎇)とだと思った。
「ちょっとぼ(✍)くに打(🏘)たしてみてください。」
(😠)大河(🚃)(hé(🕗) )は(🕣)、そ(🐔)れ(🚪)でも同(🏽)じ(💌)調(🌴)子(🍵)(zǐ )で打ちつづけなが(🤔)ら、
もう(🏉)、そのころには、廊(🚔)下(🎃)を行き(🥧)来する塾生(🏴)たちの足(zú )音も頻繁ひんぱんに(🧠)なり、ほう(🚤)ぼうか(🕍)ら、わざと(♎)ら(💌)しいかけ声や、とん狂きょ(💓)うな笑(xiào )い声な(🖨)ど(🌴)もきこえていた。ゆ(🦁)うべ(🍆)の懇(kěn )談会で分担ぶんたんをきめ、かれら自身の室はもと(🗞)よ(🤚)り、建物の内部を(🎧)、講(🎠)堂や、広間(jiān )や(🏬)、便(biàn )所にい(🤮)た(🥜)る(🏕)まで、(🥃)全部(bù )清掃せい(🦃)そ(🈸)うする(〰)ことに申し合わせていたの(🖊)で、かれらも、まが(👨)りなりにも責任だけは、(🍇)果(guǒ(🐚) )たさ(🏍)なければな(🐟)らな(😏)か(♊)っ(🥟)たし、それに、きびしい(🐽)寒さ(🌍)と、おたがい(🐊)の眼とが、かれ(🌖)らを、外(🎄)見だけで(🌚)も、いかにも忙(🚰)いそがし(🧠)そうな活動(dòng )に(🤭)駆(📑)(qū )かり(🏪)たて(🥐)ていたの(🔁)であ(😦)る(🛌)。
「おしまいのほうは、(🐤)実は僕が打ったんでした。」
「そ(🚢)うかね――。」(🔕)
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