「そりゃ(🉐)あ(🌖)、(🕡)知らんだろう(🏳)。」
乳母のお浜には(💜)、次郎は(🛺)、それからも、たびたび手紙(zhǐ )を(🥖)出し(🔕)た。返(🏖)事(🚼)(shì )には(🔰)、いつも(⏺)き(💗)まって、(🕢)一(🛢)番にな(🍒)れとか、偉い(📀)人(ré(👑)n )にな(📬)れ(🏹)とかいう(🔬)ようなことが書(shū )い(🈯)てあり、また、それとな(📲)く、今度(dù )の(🧙)母との折(👓)(shé )合(hé )い(🧥)がう(🏦)ま(🗄)く行って(🚘)いるか(🏢)どう(💭)かを、知りた(🎖)いよ(🆘)う(🏼)な(📬)文(🍛)句がつら(🔰)ね(⬅)てあった(🌸)。次郎(🧗)は(🛀)、しかし、そのい(⛺)ずれにも、たい(🍌)して心を動(🐕)かさな(😦)か(🐿)っ(🧥)た。彼は、そうした手(🐺)紙(🍸)によって、お浜の自分に対する愛情を十分に(🐿)味わ(🛷)いながらも、すで(💹)に一段(🦐)と高(gāo )い(🎲)ところに立って、その中の文句の意(yì(😃) )味(wèi )を読(dú(🌊) )もうとする気(🏸)持になっていた。それは(🎛)ちょう(🔆)ど(👦)、多くの大(dà(🔦) )学生(🐓)が故郷の母から来る訓戒の手紙を読む時(🌭)の気持(chí )と(🚄)、同じよう(📼)なものであったらしい(🙀)。
次(🏙)(cì )郎はそっ(📨)ぽ(🚡)を向(xiàng )いて、(🍕)返(🔗)事を(🐖)しなかった。大沢は、恭(✡)一(Ⓜ)(yī )と顔見合わせて、微(wē(❕)i )笑しながら、
次(cì )郎はちょっとまごついた。しかし、(🕯)すぐ、一層(💎)力りきんだ(🍆)調(diào )子で言った。
「僕(pú )だって、な(🥕)ぐられるの、いやだ(📸)よ。だから、(⭕)自分のことっきり考(kǎ(🙇)o )えないでいいんなら(⛳)、五年生のまえで、も(🕒)っ(🕰)と(🥛)おとなしくしてい(🤷)たんだ(🖥)よ(📞)。」(🎫)
そこ(🙌)いらまでは、さほ(🚧)ど真剣だとも思われなかった(🗽)議論(🏻)が、当面の問題(🚮)をはなれて次(cì )第に観(guān )念的にな(😲)るに(🥨)つれて、かえっ(🏬)て(👁)みんなの調(😰)子が(⏭)烈し(🥤)くなっ(🐳)て来(lá(🏼)i )るのだっ(🍩)た。
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